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                        Diamars 17 mei 2022











            Drs. Mervin Wyatt-Ras (AVP):

                         Ariba dia di famia tin cu realisa cu nos tin un bataya pa hiba


            Awe  dia  15  di  mei  rond  Segun Wyatt-Ras nos comu-    suficiente.  Ta  ser  experencia  e Rijkswetten RAft y COHO
            mundo  ta  celebra  dia  di  nidad ta consisti di famianan  cu pobresa a aumenta mas y  cualnan lo haci cu nos pais cu
            famia.      Parlamentario  solido. Nos ta convivi un cu  cu e medidanan cu gobierno  semper a para riba propio pia
            Mervin  Wyatt-Ras  ta  ex-   otro y a pesar di cambionan  lo introduci y cu lo ser sos-  lo  bira  dependiente  di  gobi-
            presa  palabra  di  aprecio  den  constelacion  familiar  y  teni  dor  di  RAft  y  COHO  erno y Parlamento Hulandes,
            na tur famia aki na Aruba.  individualisacion,  nos  fami-  lo  aumenta  dicho  pobresa  y  sin cu nos Parlamento y gobi-
            Na aña 1993 e dia aki a ser  anan a sa di comparti y yuda  trece  mas  desigualdad  den  erno lo por eherce nan trabou
            declara dor di Nacionnan  otro  specialmente  durante  nos  comunidad.  E  poder  di  debidamente.
            Uni como un dia interna-     e  tempo  dificil  di  COVID.  compra di nos ciudadanonan  Den caso no ta di acuerdo cu
            cional di celebracion y re-  Dor  perdida  di  empleo  di  lo baha mas cu introduccion  algo mester bay te Hulanda.
            fleho ariba e importancia  mayornan den famia y reto-     di  BTW  y  dor  di  e  reforma
            di famia.                    nan  financiero,  por  constata  laboral dor di cual lo por kita  Pues e metanan di SDG’s in-
                                         aumento  di  problemanan  trahado mas facil. Dor di me-   dica  dor  di  Nacionnan  Uni
            E tema di e aña aki ta fami-  laboral,  di  pareha,  violencia,  didanan  den  cuido  saliendo  lo no ta alcansabel pa Aruba.
            anan y urbanisacion pa con-  abuso,  maltrato,  depresion,  for di e landspakketten y re-  Mas y mas e metanan aki lo  anan  y  nan  bienestar  prome
            scientisa  e  importancia  di  adiccion tambe criminalidad.  forsa dor di RAft y COHO,  bira dificil pa logra.      cu  tuma  cualkier  decision.
            maneho  sostenible  y  family  Nos  hendenan  tin  mester  nos  ciudadanonan  lo  bay                               Esaki  ta  un  preocupacion
            friendly cu ta relata na SDG’s  sosten pa por sali for di debe  haya  menos  medicina  y  lo  Esaki  sigur  lo  tin  mas  im-  grandi pa Wyatt-Ras y partido
            y metanan manera SDG 1 pa  y pa cumpli cu primera nece-   mester  bay  paga  pa  tur  tipo  pacto ariba e situacion finan-  AVP.  Manera  tur  otro  pais
            elimina  pobresa,  SDG  3  pa  sidad.                     di  servicio  medico  locual  lo  ciero  di  nos  famianan  y  lo  den  mundo  nos  tin  cu  ori-
            bon salud y bienestar general,                            trece  cune  mas  division  en-  trece  cune  mas  inseguridad  enta nos mes ariba bienestar
            SDG  11  pa  haci  comunidad  Lamentablemente  por  con-  tre ciudadanonan y cuido di  familiar, stress y descontento,  di henter comunidad. Ariba e
            inclusivo, cu seguridad, resil-  stata  cu  na  Aruba  a  di  mi-  clase (klassezorg). E desigual-  cualnan  lo  tin  impacto  ariba  dia aki pues tin cu realisa cu
            iente y sostenible y SDG 10  yones  di  florin  cu  Staten  a  dad entre nos pais y special-  nos  futuro  generacion.  Ta  nos tin un bataya pa hiba pa
            pa reduci desigualdad dentro  aproba,  gobierno  no  a  logra  mente  madre  patria  lo  bira  urgente cu nos pais por pone  por garantisa bienestar, salud
            y entre paisnan.             yuda esnan den necesidad lo  mas grandi ainda en bista di  mas atencion ariba nos fami-  y futuro di nos famianan.


            Parlamentario Ricky Hoek (MEP):

                                             Hunto nos ta responsabel pa enseñansa


            Dia  10  di  mei  ultimo  a  di 4 ex-maestronan di scol cu  diferente  sesionnan  cu  otro.  menciona y e participantenan  no di nan preferencia. Asina
            tuma  lugar  e  conferencia  un trayectoria largo y amplio  Tabata  tin  seis  topico,  entre  por a dialoga riba ponencian-  e concepto di ‘life long learn-
            “Enseñansa,  Nos  Respon-    experiencia  den  enseñansa  otro: 1) Enseñansa continuo  an cu a bin dilanti.         ing’  ta  bira  realidad  y  cada
            sabilidad”  na  e  edificio  riba  diferente  nivel),  Sindi-  y sin barera, 2) Profesionali-                       persona ta tuma e responsabi-
            di  IPA,  na  San  Nicolas.  cato  di  Maestro  Aruba  (SI-  sacion continuo di e maestro,  Enseñansa  ta  responsabi-  lidad pa sigui educa su mes.
            Na prome lugar mi kier a  MAR) y Instituto Pedagogico  3)  Lenganan  den  enseñansa,  lidad di ken?                 Manera  cu  G297  a  vocifera
            extende mi palabra di fe-    Arubano  (IPA).  E  conferen-  4) Enseñansa cu sentido na-  Enseñansa  na  prome  lugar  “cu enseñansa como instituto
            licitacion  y  gratitud  na  e  cia  a  brinda  e  oportunidad  cional/internacional,  5)  Reto  ta e responsabilidad di e go-  ta  instrumental  pa  desaroyo
            organisadornan pa un ex-     pa    diferente  actor/instancia  y perspectiva di/pa e maestro  bierno di e pais, pa tin insti-  di un pais, tanto na nivel co-
            celente conferencia.         cu  ta  traha  directamente  of  na  pia  di  trabou,  y  6)  Ehe-  tutonan  di  educacion  na  tur  munitario, como na nivel in-
                                         indirectamente  cu  enseñan-  cucion  y  financiamento  di  nivel (y mas amplio posibel)  dividual”.
            Esaki a keda organisa tanto pa  sa  na  Aruba,  comparti  nan  proyectonan  di  innovacion.  pa  tur  ciudadano  di  e  pais.
            G297 Na vanguardia di ense-  pensamento,  experencia  y  Asina tabata tin diferente ora-  Di e manera aki gobierno ta  Kico  ta  e  rol  di  fraccion
            ñansa (G297) (cu ta un grupo  plan  di  maneho/vision  den  dor/experto riba e topiconan  cumpli cu e articulo 26 di e  di MEP y mi persona den
                                                                                                   Declaracion  Universal  di  Parlamento?
                                                                                                   Derecho Humano, cu ta indi-  Pa  loke  ta  trata  e  tema  di
                                                                                                   ca cu tur persona tin derecho  enseñansa,  fraccion  di  MEP
                                                                                                   riba enseñansa. Cu enseñan-  tin e presidencia di Comision
                                                                                                   sa  ta  enfoca  riba  e  desaroyo  di Enseñansa den Parlamento
                                                                                                   completo  di  e  personalidad  y nos ta dialogando cu dife-
                                                                                                   humano  y  fortalecemento  rente  actornan  riba  e  tereno
                                                                                                   di respet pa derechonan hu-  aki. Tambe nos ta controlan-
                                                                                                   mano y e libertadnan funda-  do  e  trabounan  cu  Minister
                                                                                                   mental. Asina tambe articulo  di Enseñansa y Deporte cual
                                                                                                   26 ta bisa cu e mayornan tin e  ta: 1) organisa un sistema di
                                                                                                   derecho di scoge tanto e tipo  registro confiabel  y duradero
                                                                                                   di  criansa  y  e  tipo  di  ense-  pa haya data, 2) haci un esco-
                                                                                                   ñansa cu nan ta desea pa nan  gencia cla y consecuente den
                                                                                                   yiu(nan).                    e  maneho  di  idioma,  3)  or-
                                                                                                                                ganisa un sistema di finanzas
                                                                                                   Di  e  manera  aki,  mayornan  eficiente,  eficaz  y  transpar-
                                                                                                   mester  keda  stimula  y  mo-  ente pa enseñansa,  y 4) traha
                                                                                                   tiva e yiunan pa duna un bon  na leynan adecua y actualisa.
                                                                                                   prestacion  nan  scol.  Sinem-  Asina aki parlamento ta keda
                                                                                                   bargo,  tambe  ta  importante  traha riba enseñansa y garan-
                                                                                                   cu e adultonan tambe ta sigui  tisa  enseñansa  di  calidad  pa
                                                                                                   desaroya nan mes riba e tere-  nos comunidad henter.
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