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A2 LOCAL
Diamars 25 OctOber 2022

Parti 2
Diagnostico y Bida despues di Diagnosis

Drs. Melva Croes Yánez (Neuropsicologo / Presidente Fundacion Alzheimer Aruba (F.A.A.)

Recientemente Bon Dia un posibel progresion di un
Aruba a publica un articu- condicion mayor.
lo cu e ayudo di Drs. Melva
Croes Yanez, ken ademas E sintomanan por presenta su
di su trabao cu Fundacion mes na cualkier edad, pero ta
Alzheimer Aruba ta un importante pa tene na cuenta
nueropsicologo. Bon Dia cu un Trastorno Neurocog-
Aruba kier yuda consci- nitivo Leve no ta impedi bo
entisa comunidad tocante di biba un bida indepen-
e experiencianan cu nos diente. E por si causa cu bo
grandinan ta pasa aden y mester dedica mas tempo na
con pa nos yuda nan di e tareanan diario compara cu
miho manera, sigurando bo bida anterior.
cu nan por tin un calidad
di bida conforme na loke Diagnostico: Trastornonan
nos tur ta merece. Neurocognitivo
Pa por diagnostica un trastor-
Pa por conscientisa y educa no NC-Leve mester existi
nos mes di e miho manera, cambionan cu tin impacto
ta importante pa compro- riba funcionamento cogni-
nde cierto puntonan y trece tivo di e cliente/ pashent.
enfoke riba esaki, cual no ta
conta solamente pa pash- E sintomanan aki ta esunan
entnan cu Alzheimer, sino cu primeramente ta wordo
tambe pa cualkier topico rela- cuta actividadnan diario di un shent lo bay, entre otro, busca observa/ripara pa e persona
ciona cu nan salud. manera sumamente serio. otro hende cu, sigun e, si ta E principal diferencia entre mes, pa un familiar sercano,
comprondele y kende e lo trastornonan neurocognitivo of un hende cu conoce e per-
A cuminsa traha riba e meta Diagnosis Demencia y Al- pone su confiansa den dje. mayor y leve ta: sona di serca.
aki cu un prome articulo pu- zheimer Esaki No tur ora por sali di - E intensidad y gravedad di e
blica anteriormente, unda cu Den practica sa pasa cu un bon, hasta por resulta fatal! sintomanan Pa por brinda un cuido ad-
a enfoca riba varios punto profesional ta duna un pash- Un ehempel di esaki por ta - Cuanto y con nan ta inter- ecua na e persona cu tin e
importante pa tene na cuenta ent e diagnosis Demencia y e uso di remedi di tera hunto feri cu e independencia di e malesa di Alzheimer, e ta
ora ta papia di kico un diag- Alzheimer, den un solo rosea, cu medicamento receta, etc. persona importante pa prome com-
nostico ta, kico un diagnosis y no ta of no por splica esaki pronde cu tur claridad kico e
ta. E puntonan aki tabata im- pa e cliente/pashent por com- Tambe sa pasa regularmente Ora ta biba cu un trastor- malesa di Alzheimer ta. Ora
portante pa compronde, mi- prende. Esaki por confundi e cu e cliente/pashent ta bay no Neurocognitivo-Mayor di tende un diagnosis, nos
rando cu esaki ta forma e base cliente y su sernan keri mas busca un segundo opinion, (esnan progresivo y di tipo mester corda cu un profe-
di cualkier proceso medico di loke e por splica nan. Un local of den exterior. Alzheimer) lo yega un mo- sional tambe por haci fout. E
sea relaciona cu Alzheimer of cultura bao nos grandinan na mento cu lo bo mester ayudo ta keda na nos man pa con-
cualkier otro topico. Aruba ta cu tin hopi respet Pakico ta necesario di conoce den cuido, den día, espe- scientisa nos mes y sigura cu
pa profesionalnan y lo tuma e termino y diferencia entre e cialmente cu tareanan difícil ora nos tende cierto termino,
Nos lo profundisa un poco tur loke a ser bisa como ber- termino “Trastornonan Neu- den cas: manera paga recibo, nos tin e conocemento pa por
mas riba loke ta trata Al- dad y sin cuestiona of puntra rocognitivo” aki? tuma of administra remedi/ reconoce un fout si esaki bini
zheimer, mirando cu esaki ta pa mas splicacion, loke ta ser E conocemento aki lo por medicamento, of ora e per- dilanti.
un topico cu no ta ricibi sufi- yama un ‘cultura di miedo’. capacita esunnan cu ta biba sona tin dificultad pa corda
ciente atencion. E ta impor- cu un ser keri cu malesan- asuntonan importante, corda Diferencia entre Transtorno
tante pa nos ta conscientisa Tambe sa pasa cu e pashent an manera di Alzheimer of nomber of reconoce cara, etc. NeurocognitivoMayor y
tocante esaki y tin e informa- NO ta compronde e profe- cualkier otro trastornonan Malesa di Alzheimer
cion y conocemento adecua, sional mes, sea pa causa di id- neurocognitivo-mayor, sea Un Transtorno Neurocog- Malesa di Alzheimer ta un
corecto y suficiente pa nos ioma, diferencia den cultura, degenerativo of progresivo, nitivo Leve, cual ta e con- malesa neuro-degenerativo, y
por brinda un ayudo miho y norma y/of balornan. Sigur cu e informacion y compren- trario di un mayor, NO ta un ta un di e condicionan cu ta
amplio na e parti di nos co- no ora ta usa termino medico demento necesario pa brinda malesa (degenerativo)! E ta di resorta bou Transtorno Neu-
munidad cu tin e trastorno of sofistica. un cuido y sosten adecua na suma importancia si, pa iden- rocognitivo Mayor.
aki. su ser keri of cualkier per- tifica esaki mas tempran posi-
Esaki tambe por tin como sona cu tin un trastorno bao bel pa por trata esaki cu mas Un diagnosis di entreotro
Alzheimer ta un tipo di consecuencia cu e cliente/pa- su cuido. eficacia y pa preveni of tarda Malesa di Alzheimer of otro
trastorno, cu ta ireversibel, trastornonan neurocogni-
progresivo y ta afecta un gran tivo ta papia di condicionan
cantidad di persona, cu aunke cerebral progresivo y degen-
mayoria ta di edad avansa, erativo y ta ensera cambionan
por tin tambe un edad bas- profundo di funcionan cere-
tante hoben. E ta e tipo di bral di un ser humano afecta.
trastorno of anteriormente E condicionan aki tambe ta
conoci como demencia, cu forma un reto pa esnan ron-
ta cuminsa cu perdida di me- do di e cliente / pashent den
moria leve, te na e perdida di cuido.
e habilidad di sigui un comb-
ersacion y responde na e am- Den e siguiente parti di e se-
biente. rie di publicacionnan aki, nos
lo trata den detaye e diferente
E ta involucra partinan di e luchanan cu te ainda mester
cerebro cu ta controla pensa- cuminsa, pa nos sigura un
mento, memoria y lenguahe. bida cu dignidad y siguridad
E malesa aki por afecta un despues di ricibi un diagno-
persona su habilidad di ehe- sis.