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12 AWEMainta Dialuna, 26 Juni 2017
Hobennan a puntra, con pa yega na un bon salario?
Uza enseñansa, pero no pa salario so!
Rene Herdé ta contesta
“NO tin niun forma pa sigur ta cu durante di bo durante di bo bida y un desaroya bo capacidad, material (salario, entra-
sigura un miho salario, bida bo ta keda cu un bon miho pensioen ora bo conocemento y abilidad- da, beneficionan, estilo
cu un bon enseñansa! trabou, cu un bon salario. bira grandi y e trankili- nan profesional riba un di bida) como e motibo
Punto.” Pasobra esey ta sigura bo dad durante di henter bo of otro tereno y di e for- pa studia, ta importante
Esey tabata e contesta un miho bida material y bida, ta dor di pone tur ma ey haci cu otro hende pa sa cu un bon ense-
directo y cortico di Rene cu mas trankilidad. Pero bo atencion y energia den lo kier paga pa bo traha ñansa ta duna bo mas
Herdé rib’e pregunta di esey no ta tur. bo enseñansa. No stop pa nan of haci trabou pa cu esey. E ta duna bo e
hobennan con pa yega na Wak mas padilanti. Wak di bay scol of di studia nan. motivacion, e capacidad
un bon salario. Pero Rene e hendenan cu ta cu pen- mucho tempran. y e posibilidad pa duna
Herdé no a para eynan. sioen awor y puntra bo No bisa mucho lihe cu bo Rene Herdé ta continua na comunidad, hasta sin
El a bay mas leu y splica mes con bo kier biba ora a studia basta. No sinta bisando, “E exclusividad cu bo ta haya algo mate-
e hobennan mas. Bo yega e edad di pen- warda niun fabor. Pusha di enseñansa ta cu no tin rial bek.
sioen. Sin duda bo kier bo mes pa studia mas y niun organisacion y no
Rene Herdé ta comenta tin un bon entrada ora bo miho. Pasobra t’asina tin niun instrumento na Rene Herdé ta agrega na
cu, “Bo kier un trabou baha cu pensioen. so bo ta sigura bo mes mundo, cu por cambia final, “Ta logico cu tur
cu ta duna un bon salario di e miho salario, miho bida di hende miho cu hende ta wak con ta per-
awor y den futuro. Pa bo tin un bon entrada calidad di bida y miho enseñansa. cura pa un bon entrada y
Bo no kier un trabou durante di bo bida y ora pensioen despues.” No tin instrumento pa calidad di bida material
como un fabor of djis bo baha cu pensioen, bo saca hende for di pobresa prome. Pero na caminda
pa un rato. Bo kier un mester dicidi awor cu bo UZA ENSEÑANSA structural manera ense- nos tur ta ripara cu tin
trabou cu ta sigur cu bo ta bira un profesional E realidad ta cu enseñan- ñansa. Bon eneseñansa ta mas pa haya y duna, cu
ta sigui crece, siña mas y den cualkier ramo riba sa so por hunga e rol aki haci bo independiente y cosnan material.
carga mas responsabili- bo propio capacidad y un den comunidad y pa tur ta haci cu bo por contri- P’e motibo ey enseñansa
dad. Esey ta haci cu den bon enseñansa. hende. No tin otro for- bui den mas forma na bo mester siña nos pa tene
futuro bo salario ta sigui Pasobra e unico forma ma pa construi un bida comunidad. bon relacionnan, pa cria
crece. Loke bo kier ta pa sigura e miho entrada solido, cu no ta dor di Pasobra mas abo sa y un famia, organisa hende
por, ta mas bo por den club y yuda unda
duna.” ta necesario den
comunidad.
R e n e Esey ta haci
Herdé cu nos parti
a mus- di un comu-
tra cu nidad mas
aunke stabiel y
hoben- cu ta cuida
nan ta otro.”
wak hopi
e bentaha-
nan