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LOCAL Diabierna 21 Februari 2020

Mensahe di FLP riba Dia Internacional di Idioma Materno

E tema di aña 2020 ta: “Idioma sin frontera”

y lo percura pa cada mucha
por sigui progresa den su idi-
oma materno.

Aruba a cuminsa reconoce
importancia di Papiamento, e
idioma materno di mayoria di
nos muchanan. No por sigui
ignora tur e datonan cienti-
fico cu tin encuanto idioma
materno y siñamento. Ta ber-
dad cu mester tin curashi pa ta un opcion. Tin un dicho na
cambia e sistema, pero man- Papiamento cu ta comproba
tene e sistema tradicional no esaki: Cambio ta trece bida!

ORANJESTAD – Dia 21 memora e di 72 aniversario tenibel (SDG4) ta depende
di februari rond mundo di e Declaracion Universal di e diversidad linguistico y
ta celebra Dia Internacio- di Derecho Humano y su multilingualismo como un
nal di Idioma Materno. ponencia incondicional ta cu contribucion vital na educa-
UNESCO a crea e cel- ‘no por discrimina a base di cion civico global, como cu
ebracion aki pa enfatisa e idioma’. Ta celebra e ponen- nan ta promove conexion in-
balor di idioma materno, cia aki den mas di 500 idioma. tercultural y miho manera pa
pa promove multilingual- biba hunto.
ismo y pa conscientisa Articulo 2 di Declaracion
mundo tocante e impor- Universal di Derecho Hu- Mensahe FLP
tancia di diversidad lin- mano 1948 ta bisa:“ E dere- Fundacion Lanta Papiamento
guistico y cultural. chonan y libertadnan describi ta felicita Aruba cu ta riba e
den e Declaracion aki ta pa bon caminda cu nos Scol
Tema di 2020 tur hende, sin ningun sorto Multilingual cu ta promove
Awe UNESCO ta ripiti y di distincion manera rasa, netamente e metanan aki.
enfatisa su compromiso y ta colo, sexo, idioma, religion,
invita tur e paisnan miembro opinion politico of cualkier E exito di e scolnan piloto
pa celebra e dia aki den mas otro opinion, origen nacional ta demostra cu nos mester
tanto idioma posibel, pa cor- of social, propiedad, nace- sigui riba e caminda aki cu ta
da tur hende cu diversidad mento y cualkier otro status respeta, porfin, e ley di siña-
linguistico y multilingualis- ...” mento, esta: cu tur siñamen-
mo ta esencial pa un desaroyo to, tur desaroyo intelectual-
sostenibel. UNESCO ta uza e dia aki cognitivo y social, ta cuminsa
tambe pa enfoca riba diver- cu loke bo conoce y por, y
E tema di aña 2020 ta: “Idio- sidad linguistico y multilin- cu esey ta e base pa siña cos
ma sin frontera” y ta parti di e gualismo como parti inte- nobo. Y e conocemento cu
tema grandi di e decada nobo gral di desaroyo sostenibel, y e mucha na Aruba cu ta bay
“Idioma indigena ta impor- particularmente pa realisa e scol tin ta den su propio idi-
tante pa desaroyo, construc- metanan 4.6 y 4.7 di e Meta- oma y di su ambiente di bida
cion di paz y reconciliacion”. nan di Desaroyo Sostenibel na Aruba. Neglishando esey,
dirigi riba enseñansa. bo ta haci siñamento casi im-
E mensahe ta pues, cu tur idi- Meta 4.6. ta trata alfabetisa- posibel y desagradabel cu tur
oma materno, tambe esun- cion universal di hubentud: e consecuencianan cu nos tur
nan autoctono di un pueblo Pa aña 2030 tur hoben y un conoce.
of pais, ta importante den cantidad substancial di adul-
bida di e papiado. E tempo to, homber y muhe, mester E particion (den porcentahe)
a pasa cu por a kere cu por por lesa y skirbi y rek. Y esey di idioma materno, idioma di
elimina, oprimi of discrimina naturalmente primordial- cas, bou di nos muchanan di
un idioma, hal’e un banda, mente den nan idioma ma- scol basico ta lo siguiente, se-
djis pasobra e ta idioma di terno. gun Departamento di Ense-
un pueblo colonisa of e no ta Meta 4.7 ta trata Enseñan- ñansa den su relato anual di
idioma di un pueblo grandi y sa pa desaroyo sostenibel y 2016-2017: Papiamento 74%,
politicamente poderoso. Ta civismo global. Spaño 13%, Ingles 4%, Hu-
hasta asina cu hopi di e idio- landes 6% y e otro idiomanan
manan aki ta florece y ta pasa Pa aña 2030 tur studiante hunto ta 3%.
frontera. mester a adkiri e conoce-
mento y habilidadnan nec- Por constata progreso den
Diversidad linguistico ta mas esario pa promove desaroyo nos enseñansa cu ta den e
y mas na peliger como cu sostenibel, derecho humano, proceso pa implementa e
mas y mas idioma ta disparce, igualdad di sexo, cultura di sistema multilingual cu ta
netamente pasobra a mar- paz y no-violencia, civismo basa riba idioma materno.
ginalisa nan. Cada dos siman global y aprecio pa diversidad Scol Arubiano Multilingual
un idioma ta disparce, cu e cultural y pa contribucion (SAM) cu ta den preparacion
consecuencia cu hunto cu ne cultural na desaroyo sosteni- actualmente ta basa riba e idi-
henter un cultura y herencia bel. oma di mayoria cu ta Papia-
intelectual tambe ta disparce. mento, pero lo traha tambe
E aña aki UNESCO ta con- E Metanan di Desaroyo Sos- cu e diversidad linguistico aki