Page 38 - MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH

e. Penggunaan kata-kata perujukan dalam pemaparan fakta, seperti:
penyebab … adalah ….
f. Penggunaan kata kerja imperatif seperti: Anda bisa melakukan
beberapa cara …, Anda bisa memakai …, berusahalah.

4. Peta konsep struktur teks persuasi berdasarkan teks “Atasi
Pencemaran Lingkungan”

Atasi Pencemaran
Lingkungan!

Ajakan dan penegasan
kembali mengatasi
Isu tetang penyebab pencemaran lingkungan
pencemaran Argumen /alasan
perlunya edukasi
tentang perlunya
Bukti tentang penyebab cara yang tepat Argumen/alasan perlunya
pencemaran lingkungan untuk mengurangi edukasi tentang cara yang
pencemaran
liingkungan tepat untuk mengurangi
pencemaran liingkungan
Umpan Balik:
1. Apabila Ananda merasa bahwa jawaban yang Ananda berikan berbeda
jauh dari rambu-rambu atau contoh jawaban di atas, maka Ananda diberi
kesempatan untuk memperbaiki dengan jawaban yang lebih tepat.
2. Ananda yang merasa bahwa jawaban yang Ananda berikan benar sesuai
dengan rambu-rambu atau contoh jawaban meskipun rumusan kalimatnya
tidak sama persis, Ananda dinilai sudah paham. Oleh karena itu, Ananda
diberi tugas menjadi tutor bagi teman Ananda yang jawabannya masih
belum benar atau belum sempurna.

Ananda hebat karena sudah berhasil menemukan ciri-ciri, struktur, dan aspek
kebahasaan teks teks persuasi. Nah, untuk meningkatkan pemahaman Ananda
terhadap ciri-ciri, struktur, dan aspek kebahasaan teks teks persuasi, Ananda
akan diajak untuk berlatih menyajikan teks persuasi. Ananda masih
bersemangat, bukan?

40

BAHASA INDONESIA | VIII | GENAP