Page 17 - Proker Kelola Kinerja Guru dan KS

Perilaku Kerja: Perilaku yang diharapkan dari setiap ASN yang terdiri dari
Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, dan Dinilai
Kolaboratif dikontekstualisasikan dalam bidang pendidikan.

Dokumen yang menunjukkan Dokumen yang menunjukkan
akuntabilitas guru dalam akuntabilitas kepala sekolah dalam
melakukan kinerja yang terdiri melakukan kinerja yang terdiri dari:
dari 1. Kurikulum Operasional Satuan
Akuntabilitas Dikumpulkan
1. Kurikulum Operasional Pendidikan (K3)
Satuan Pendidikan (K3) 2. Perencanaan Program Sekolah (K4)
2. SK Tugas Tambahan (K4) 3. Pelaporan Program Sekolah [K5]
3. Kehadiran di Kelas (K5) 4. Kehadiran di Sekolah (K6)

Praktik Kinerja

Bagaimana Pengelolaan Praktik Kinerja Guru dan Kepala

Sekolah?

Sasaran Kinerja Siklus Peningkatan Kinerja Pegawai Penilaian Kinerja
Pegawai (SKP)
Guru dan KS Guru dan KS akan dinilai
memilih 1 Sub berdasar 3 aspek dari
Indikator Kinerja dari Indikator D2 Rapor
Indikator Rapor Pendidikan:
Pendidikan 1. Upaya Refleksi
- Guru: Indikator 2. Upaya Belajar
D1, 8 Sub 3. Perubahan Praktik
Indikator Praktik Berdasarkan nilai
Pembelajaran tersebut dan
- KS: Indikator mempertimbangkan
D3, 8 Sub Pengembangan
Indikator Kompetensi, ditetapkan
Kepemimpinan Predikat Kinerja Pegawai
Pembelajaran

Bagaimana linimasa Pengelolaan Praktik Kinerja Guru dan
Kepala Sekolah?

11

Program Pengelolaan Kinerja dan Supervisi GTK Edi Supriyanto, M.Pd.