Page 51 - F:\MODUL\E-Modul Discovery Learning Bermuatan Etnosains Materi Hidrolisis Untuk Membekali Nilai Karakter Konservasi Siswa_Dyodita (4301417061)\
P. 51
Mahmud, N. R. A., Ihwan, & Jannah, N. (2018). Inventarisasi
Tanaman Berpotensi Sebagai Indikator Asam-Basa Alami Di Kota
Kupang Inventory of Plants Potentially As Natural Indicator of
Acid-Base in the City of Kupang. Prosiding Seminar Nasional
Biologi Dan Pembelajarannya Inovasi Pembelajaran Dan
Penelitian Biologi Berbasis Potensi Alam, (2008), 491–496.
Mujaidin, dkk.2017.Prototipe Pengendalian pH dan Elektro
Konduktivitas Pada Cairan Nutrisi Tanaman Hidroponik.Jurnal
Al Azhar Indonesia Seni Sains dan Teknologi, Vol.4 No.1.
Pamujiastuti, S. E., & Sudarmin. (2013). Scientific Knowledge Based
Culture and Local Wisdom in Karimunjawa for Growing Soft Skills
Conservation. International Journal of Science and Research,
4(9), 2319–7064. Retrieved from www.ijsr.net
Pamungkas, G. P., & Sultoni, A. (2020). Diskursus Kearifan Lokal
Untuk Pengembangan City Branding Magelang Kota Sejuta
Bunga. Jurnal Bahasa Rupa, 4(1), 50–60.
https://doi.org/10.31598/bahasarupa.v4i1.625
Purba, M & Supardi.2012.Kimia 2 Untuk SMA/MA Kelas
XI.Jakarta:Erlangga.
Purwanti, R.,S. 2014.Tradisi Ruwahan Dan Pelestariannya Di Dusun
Gamping Kidul Dan Dusun Geblangan Yogyakarta.Indonesian
Jurnal Of Conservation Vol 3 No 1ISSN: 2252-91951.
Rahayu, W. E., & Sudarmin. (2015). Pengembangan Modul IPA
Terpadu Berbasis Etnosains Tema Energi Dalam Kehidupan
Untuk Menanamkan Jiwa Konservasi Siswa. Unnes Science
Education Journal 4 (2), 4(2).
Rahmawati, Y., Rahman, A., Ridwan, D. A., Triwana, M., Handayani,
T. I., Fahriza, N. N., … Rizqiya, L. D. (2017). Pendekatan
45
