Page 84 - KOSP SDN BATUCEPER 1, 2024-2025_Neat

Materi Tujuan Pembelajaran yang ingin dicapai Kelas Sem

2.7. Melakukan penjumlahan menggunakan benda
konkret.
2.8. Melakukan pengurangan menggunakan benda
konkret.
2.9. Melakukan penjumlahan yang terdiri dari dua
angka dan mengungkapkan cara menghitungnya.
2.10. Melakukan pengurangan yang terdiri dari dua
II 1
angka dan mengungkapkan cara menghitungnya.
2.11. Melakukan penjumlahan dengan cara bersusun.
2.12. Melakukan penjumlahan dengan teknik
menyimpan.
2.13. Melakukan pengurangan dengan cara bersusun.
2.14. Melakukan pengurangan dengan teknik
meminjam.

3. Tujuan Pembelajaran untuk Domain/Elemen Pengukuran

Materi Tujuan Pembelajaran yang ingin dicapai Kelas Sem
1.12. Mempunyai kemampuan untuk membanding-kan 2
obyek benda (lebih panjang dan lebih pendek). I 1
1.13. Mempunyai kemampuan untuk membanding-kan 2 I 1
obyek benda (lebih tinggi dan lebih rendah).
1.14. Mempunyai kemampuan untuk membanding-kan 2 I 1
obyek benda (lebih berat dan lebih ringan).
1.15. Mengukur benda dengan menggunakan benda lain
dan menjelaskan maknanya. Misal: buku itu I 1
panjangnya sama dengan 10 klip kertas
Mengenal Konsep
Pengukuran 1.16. Membandingkan dan mengurutkan 3 benda nyata
Berat, Panjang dan atau lebih seperti paling panjang dan paling I 1
Waktu pendek, paling tinggi dan paling rendah, paling
berat dan paling ringan
1.26. Membuat perkiraan waktu. Misal: mengguna-kan
kata ‘sebentar’ atau ‘ lama’ dalam percakapan atau ‘ I 2
makan siangnya akan selesai kira-kira dalam 1 jam
1.27. Memahami cara membaca dan menunjukkan jam I 2
tanpa menit. Contoh jam 8, jam 12
1.28. Memahami cara membaca dan menunjukkan
jam dengan menggunakan menit. Contoh jam 8 I 2
lewat 30 menit
Panjang dan berat benda secara langsung, dan
membandingkan durasi waktu II

KOSP SDN BATUCEPER 1, 2024 -2025