Page 32 - Buku Model ADISI

BUKU MODEL ADISI 29

Pengetahuan asli masyarakat (indigeneous science) pada umumnya masih

dalam bentuk pengalaman konkrit yang diperoleh melalui interaksi masyarakat
dengan lingkungannya. Pengetahuan ini tercermin dalam kearifan lokal (local

wisdom) sebagai suatu pemahaman terhadap alam dan budaya yang berkembang di

kalangan masyarakat (Aldeva Ilhami, 2022). Pengetahuan asli masyarakat dapat
memberikan konteks yang relevan untuk pembelajaran sains, yang berpotensi

menarik bagi peserta didik yang tinggal di atau dekat lingkungan yang sesuai. Di
luar kontekstualisasi sains, perspektif adat dapat berkontribusi untuk memahami

hubungan antara etika sosial budaya dan lingkungan. Beberapa peneliti melihat

pengajaran sains yang terhubung dengan pengetahuan asli masyarakat (indigeneous
science) sebagai bantuan untuk mempromosikan nilai-nilai konservasi alam dalam

arti keberlanjutan. Hal ini dapat berkontribusi untuk mengembangkan refleksi kritis
tentang hubungan timbal balik antara sains dan budaya (Zidny, 2021b).

7. Keterampilan Argumentasi

Keterampilan argumentasi memegang peran penting dalam pendidikan
sains, karena merupakan bagian esensial dari praktik ilmiah (Georgiou et al., 2020).

Dalam konteks pendidikan sains, keterampilan argumentasi dianggap sebagai
proses di mana pengetahuan ilmiah diciptakan dan dikembangkan melalui argumen

yang berkualitas (Capkinoglu et al., 2021b). Keterampilan argumentasi, yaitu
koordinasi bukti dan teori untuk mendukung atau menyangkal kesimpulan

penjelasan (J. Osborne et al., 2004). Mengingat sentralitasnya dalam penalaran dan

wacana ilmiah, keterampilan argumentasi adalah alat yang cocok bagi peserta didik
untuk mengembangkan pemahaman konseptual dan epistemik sains. Melalui

argumentasi, peserta didik belajar mempertahankan gagasan mereka sendiri dan
menghasilkan sanggahan terhadap orang lain, mencari tahu mengapa beberapa

klaim dapat dipercaya sementara yang lain tidak.
Keterampilan argumentasi adalah proses di mana peserta didik belajar

membangun suatu klaim yang dibenarkan oleh data, jaminan (warrants), dan

dukungan (backings). Menurut Toulmin (1958), klaim adalah suatu pernyataan dan
data adalah informasi yang dapat digunakan untuk mendukung klaim tersebut.

Bagaimana data terkait dengan klaim dimediasi oleh surat perintah (warrants), dan

LISA UTAMI