Page 7 - อาชีพคอมพิวเตอร์ (เทรสเกมส์)

-2-

4. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ

ปัญหา/อปสรรค แนวทางแก้ปัญหา
ุ
1. นักเรียนในระดับ ปวช. ยังขาดสมรรถนะพื้นฐาน 1. พิจารณาคัดเลือกสาขางานที่มีความพร้อมและมี
ในการออกไปฝึกประสบการวิชาชีพเป็นระยเวลา สถานประกอบการรองรับ นำร่องในระดับ ปวช.
1 ปี 2. ทำความร่วมมือกับสถานประกอบการต่างจังหวัด/

2. สถานประกอบการในพื้นที่ที่มีคุณภาพ สอดคล้อง นอกพื้นที่
กับสมรรถนะของหลักสูตรการที่จำกด 3. ประชาสัมพันธ์ให้เข้าถึงกลุ่มเป้าหมาย ค้นหา
ั
3. ผู้เรียนและผู้ปกครองให้ความสนใจเรียนในระบบ แบบอย่างที่ดีที่ประสบความสำเร็จจากการเรียน
ทวิภาคีน้อย ในระบบทวิภาคี

นโยบาย Quick Win ที่ 3 : อาชีวะอยู่ประจำ เรียนฟรี มอาชีพ
ี

1. การดำเนินงานตามนโยบาย
 สถานศึกษาได้ดำเนินการแล้ว
 สถานศึกษายังไม่ได้ดำเนินการ

 สถานศึกษากำลังดำเนินการ

2. แนวทางการดำเนินงาน
2.1 สถานศึกษามีการประชาสัมพันธ์รับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าร่วมโครงการอาชีวะอยู่ประจำ
เรียนฟรี มีอาชีพ โดยมีการกำหนดการเพิ่มปริมาณผู้เรียน
2.2 สถานศึกษามีการประชุมชี้แจงแนวทางการขับเคลื่อนโครงการให้กับครูและบุคลากร นักเรียน

นักศึกษา และผู้ปกครองทราบ
2.3 สถานศึกษามีการปรับปรุงระบบสวัสดิการอาหาร/หอพัก/สวัสดิการพยาบาล ของนักเรียนในโครงการ

3. ผลการดำเนินงาน

จำนวนนักเรียน (คน)
ปีการศึกษา
แผนรับ ผลการรับ
2565 40 40

2566 40 54

3. ปัญหา อุปสรรค และขอเสนอแนะ
้

ปัญหา/อปสรรค แนวทางแก้ปัญหา
ุ
- หอพักของนักเรียน ชำรุด ทรุดโทรม ตามสภาพ - ใช้เงินรายได้ปรับปรุง ซ่อมแซม
การใช้งาน - ใช้เงินโครงการฯ และขอรับการสนับสนุนงบประมาณ
เพิ่มเติม

รายงานผลการขับเคลื่อนนโยบายเร่งด่วน (Quick Win) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ของสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดตรัง

2