Page 81 - PJOK-BG-KLS VII

proses pembelajaran PJOK di sekolah. Wujud dari aplikasi sajian materi
pada buku ini adalah guru mampu mengelola pembelajaran yang dimulai
dari merencanakan, melaksanakan, dan melakukan pembelajaran
dan penilaian. Kehadiran buku panduan guru ini semoga mampu
meningkatkan kompetensi profesional dan pedagogik guru dan berefek
pada peningkatan kompetensi peserta didik dalam memenuhi capaian
pembelajaran serta Profil Pelajar Pancasila.
Buku panduan ini adalah buku panduan bagi guru PJOK yang akan
melaksanakan pembelajaran secara regular. Pada kondisi-kondisi
tertentu, guru PJOK dapat melaksanakan pembelajaran sesuai dengan
kebutuhan peserta didik, tugas gerak yang akan dipelajari, serta
ketersediaan sarana dan prasarana atau secara umum kondisi sekolah
masing-masing. Pada kondisi tertentu ini guru PJOK diharapkan mampu
melakukan modifikasi pembelajaran, sehingga capaian pembelajaran
tetap dapat dipenuhi oleh peserta didik.

B. Kegiatan Tindak Lanjut

Guru PJOK perlu melakukan telaah informasi yang disajikan dalam buku
ini. Telaah informasi dimaksudkan untuk membandingkan informasi
yang didapat dari buku panduan ini degan pengetahuan yang didapat
sebelumnya (prior knowledge), pengalaman yang pernah didapat, serta
kebutuhan pembelajaran di sekolah.

Kesimpulan dari hasil telaah informasi kemudian dijadikan dasar
sebagai pengambilan keputusan penerapan ke dalam pembelajaran.
Kepada guru PJOK disajikan contoh lembar refleksi diri yang
bermanfaat untuk mengukur tingkat keberhasilan pembelajaran yang
diselenggarakan oleh guru tersebut. Pengisian format refleksi secara
jujur akan membantu guru dalam melihat secara objektif kualitas
proses dan hasil pembelajaran yang diselenggarakan. Tindak lanjut
yang perlu dilakukan dapat diambil setelah guru melakukan refleksi di
setiap aktivitas pembelajaran. Hal-hal baik dari proses dan hasil belajar
dipertahankan dan ditingkatkan, sedangkan yang tidak sesuai dengan
ekspektasi segera dilakukan perbaikan.

Tindak lanjut secara umum yang perlu dilakukan setelah mempelajari
dan berusaha menerapkan contoh-contoh pembelajaran yang ada di

243