Page 50 - Modul Digital Multimedia Pembelajaran

7. Item Grouping Procedures

Tahukah Anda waktu yang tepat untuk mengakhiri sesi
program latihan Anda? Idealnya, ini berlangsung sekitar 15 menit

atau kurang, untuk menghindari kebosanan dan kelelahan

selama latihan. Ada apa dengan materi latihan yang
menimbulkan begitu banyak diskusi? Salah satu cara yang baik

adalah dengan membagi materi menjadi sub-sub materi.. Untuk

mengatur latihan sekunder, Anda perlu memperhatikan

beberapa hal, yaitu:

 Ukuran grup (sub-sub materi) perlu disesuaikan dengan

waktu pengerjaan agar tidak lebih dari 15 menit.
Penyesuaian waktu dapat diatasi dengan pemberian

jumlah item yang proporsional sesuai denga level kesulitan

item.
 Dasar pengelompokkan item kedalam grup. Item-item

latihan dapat dikelompokkan kedalam grup sesuai dengan

dasar pengelompokkan. Adapun dasar-dasar

pengelompokkan item-item tersebut dapat didasarkan
pada: a) kriteria tingkat kesulitan (grouping by difficulty), b)

kriteria kemungkinan kesalahan (likehood discrimination

errors), dan c) prinsip pengorganisasian materi

(organization principle)
 Penilaian yang sering dilakukan di akhir setiap subtugas

baik untuk meningkatkan retensi siswa, ditambah lagi,

penilaian kelompok demi kelompok dapat menjelaskan

hubungan antara seluruh kelompok. Ini membantu
pengguna mengingat latihan sebelumnya.

39