Page 52 - Modul Digital Multimedia Pembelajaran

anggota kelompok dapat saling menyemangati dan

membantu ketika menghadapi kesulitan.

c. Variasi Tampilan (Multiple Modes & Display Variety)
Tampilan yang beragam mungkin dapat meningkatkan

motivasi pengguna, khususnya melalui penggunaan teks,

grafik, warna, dan suara yang terkait dengan tampilan di layar.

Selain itu, variasi juga dapat dilakukan pada cara pengguna
bereaksi, misalnya menggunakan mouse, joystick, layar sentuh,

light pen, dll.

d. Penskoran (Goal Setting & Scoring)

Menjaga skor sangat mungkin dilakukan untuk jenis
kompetisi ini dengan diri Anda sendiri, terutama dengan

melaporkan kemajuan poin latihan yang dicapai. Pengguna

akan cenderung termotivasi untuk menghasilkan skor yang

lebih baik. Untuk desain yang lebih menarik, Anda dapat
menambahkan grafik indikator skor keberhasilan.

e. Games

Beberapa teknik di atas (kompetisi, demonstrasi, tim, variasi
jawaban dan penilaian) dapat digabungkan menjadi satu

melalui kegiatan yang menyenangkan. Dengan berbagai

kombinasinya, permainan tersebut diyakini mampu
menghadirkan motivasi yang lebih kuat. Meskipun dianggap

lebih mungkin untuk meningkatkan motivasi pengguna,

permainan lebih cocok untuk memotivasi siswa yang lebih

muda.. Kemudian, permainan multimedia akan dibahas
tersendiri pada kategori multimedia berikutnya.

f. Data Storage
Program pelatihan bertujuan untuk meningkatkan

keterampilan pengguna melalui berbagai latihan yang

41