Page 6 - e-modul PKWU KLS XI

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
dan hasil eksplorasi. (peternakan, perikanan, dan
pertanian) dengan
mempertimbangkan analisa
ekonomi dan teknologi.
Produksi Peserta didik mampu Peserta didik diharapkan mampu:
mengembangkan sistem 1. Memahami contoh kegiatan budi
produksi budi daya yang daya (peternakan, perikanan, dan
aman berbasis usaha pertanian);
berdasarkan proposal dan 2. Meningkatnya sikap kritis dan
ditampilkan dalam bentuk berpendapat terkait kegiatan budi
pengemasan yang kreatif- daya (peternakan, perikanan, dan
inovatif serta bertanggung pertanian) khususnya yang bernilai
jawab mempromosikan ekonomis;
secara visual 3. Memahami tahapan kegiatan budi
dan virtual. daya (peternakan, perikanan, dan
pertanian) khususnya yang bernilai
ekonomis;
4. Melakukan kegiatan budi daya
(pertanian, perikanan, dan
peternakan) berdasarkan analisa
ekonomi;
5. Memahami bentuk-bentuk
pengemasan hasil budi daya
(pertanian, perikanan, dan
peternakan) yang kreatif-inovatif;
6. Mempraktikkan bentuk
pengemasan hasil budi daya
(peternakan, perikanan, dan
pertanian) yang kreatif-inovatif;
7. Memahami contoh kegiatan budi
daya (peternakan, perikanan, dan
pertanian) menggunakan teknologi;
8. Meningkatnya sikap kritis dan
berpendapat terkait kegiatan budi
daya (peternakan, perikanan, dan
pertanian) khususnya dengan
penggunaan teknologi;
9. Memahami tahapan kegiatan budi
daya (peternakan, perikanan, dan
pertanian) khususnya dengan
penggunaan teknologi, dan
10. Memahami tahapan pengemasan
produk budi daya (peternakan,
perikanan, dan pertanian)
khususnya dengan penggunaan
teknologi.
Refleksi dan Peserta didik mampu Peserta didik diharapkan mampu:
Evaluasi memberikan penilaian, 1. Memahami cara menganalisa faktor
argumentasi, dan keberhasilan dan kegagalan

vi