Page 202 - Modul PJJ IPS 8 genap

F. Refleksi
Setelah mempelajari materi pengaruh sistem tanam paksa tuliskan jawaban dari
pertanyaan berikut pada buku catatan Ananda!
1. Pengetahuan tentang apa saja yang telah diperoleh dari pembelajaran
sistem tanam paksa tersebut?
2. Sikap positif apa saja yang perlu dikembangkan oleh generasi muda di
zaman milenial sekarang ini, untuk mengganti sejarah kelamnya tanam
paksa menjadi sejarah gemilangnya negara Indonesia tercinta?
3. Hal apakah yang menurut Ananda sulit dipahami dalam mempelajari
materi ini?

G. Rubrik Penilaian/Kunci Jawaban/Pedoman Penskoran

No Kunci Jawaban Skor

1. Belanda sedang mengalami kesulian keuangan yang besar karena 2
menghadapi perang Eropa atau perang melawan negara Belgia dan juga
perang Jawa atau perang melawan Pangeran Diponegoro. Sehingga untuk
mengisi kembali pundi-pundi keuangan yang terkuras itu Belanda
berusaha meningkatkannya melalui komoditas ekspor dari tanaman
pertanian yang di paksa ditanam oleh para petani pribumi.

2. 1) Tuntutan kepada setiap rakyat pribumi agar menyediakan tanah 2
pertanian untuk cultuurstelsel tidak melebihi 20% atau seperlima
bagian dari tanahnya untuk ditanami jenis tanaman perdagangan.
2) Pembebasan tanah yang disediakan untuk cultuurstelsel dari pajak,
karena hasil tanamannya dianggap sebagai pembayaran pajak.

3) Rakyat yang tidak memiliki tanah pertanian dapat menggantinya
dengan bekerja di perkebunan milik pemerintah Belanda atau di
pabrik milik pemerintah Belanda selama 66 hari atau seperlima tahun.
4) Waktu untuk mengerjakan tanaman pada tanah pertanian untuk
Culturstelsel tidak boleh melebihi waktu tanam padi atau kurang lebih
3 (tiga) bulan.
5) Kelebihan hasil produksi pertanian dari ketentuan akan dikembalikan
kepada rakyat.

6) Kerusakan atau kerugian sebagai akibat gagal panen yang bukan
karena kesalahan petani seperti bencana alam dan terserang hama,
akan di tanggung pemerintah Belanda.

Modul PJJ Mata Pelajaran IPS – Kelas VIII Semester Genap 184