Page 276 - Modul IPS9 genap

PEMBELAJARAN 2
MASA DEMOKRASI TERPIMPIN

Prawacana

Pemerintahan zaman kabinet parlementer menjadikan jalannya roda pemerintahan tidak
stabil, banyak pertentangan kepentingan antar partai dan golongan yang mengancam
keutuhan NKRI. Dengan munculnya Dekrit Presiden 5 Juli 1959, bangsa Indonesia mulai
memasuki demokrasi Terpimpin, dan kembali ke UUD 1945. Dalam demokrasi
terpimpin, presiden menjadi central kekuasaan yang manjadikan semua roda
pemerintahan terpusat pada satu orang pemimpin tunggal. Fungsi dan keberadaan
Lembaga tinggi negara yang lain seperti DPR, MPR, DPA dan lainnya tidak berjalan
sesuai yang diharapkan.

Pelaksanaan demokrasi terpimpin menjadikan bangsa Indonesia mengarah pada
kepentingan ideologi negara yang condong ke sosialis/komunis. Hal ini karena di
manfaatkan oleh tokoh-tokoh ideologi komunis untuk menanamkan pengaruh
ideologinya sampai ke masyarakat luas. Praktik politik luar negeri bebas aktif di arahkan
kepada politik konfrontasi untuk melawan bangsa asing yang mempunyai ideologi yang
berbeda. Dengan semboyan nefo dan oldefo menjadikan bangsa Indonesia konfrontasi
dengan Malaysia dan negara-negara liberal lain di dunia.

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui serangkaian Aktivitas pembelajaran 2 dalam modul 5 ini, di harapkan
Ananda dapat;
1. Menganalisis isi dari dekrit Presiden 5 Juli 1959
2. Menganalisis perkembangan kehidupan politik pada masa Demokrasi Terpimpin
3. Menganalisis penyimpangan terhadap UUD 1945 yang terjadi pada masa
demokrasi terpimpin.
4. Menganalisis langkah-langkah pemerintah dalam upaya pembebasan Irian Barat.
5. Menganalisis latar belakang berdirinya Gerakan Non Blok
6. Menyajikan hasil analisis dan pengamatan sumber belajar dalam lembar kerja
tentang perkembangan kehidupan politik, ekonomi, sosial pada masa demokrasi
terpimpin

Modul PJJ Mata Pelajaran IPS - Kelas IX Semester Genap 257