Page 308 - Modul IPS9 genap
P. 308
PEMETAAN KOMPETENSI
Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.4. Menganalisis kronologi, 3.4.1 Menganalisis alasan PKI melakukan Gerakan
perubahan dan G30S.
kesinambungan ruang 3.4.2 Menganalisis upaya-upaya PKI dalam
(geografis, politik, menyiapkan pemberontakan tahun 1965
ekonomi, pendidikan,
sosial, budaya) dari 3.4.3 Menyebutkan isi dari tritura
awal kemerdekaan 3.4.4 Menjelaskan makna supersemar dalam
sampai awal reformasi mendukung lahirnya orde baru
3.4.5 Menganalisis perencanaan pembangunan yang
dilaksanakan pada masa orde baru
3.4.6. Menganalisis sebab-sebab lahirnya Reformasi
3.4.7. Menyebutkan peristiwa yang menandai
lahirnya Orde Reformasi di Indonesia.
3.4.8. Menganalisis berbagai Pemilu yang
dilaksanakan pada Reformasi.
3.4.9. Menganalisis berbagai kebijakan ekonomi pada
masa Reformasi
4.4. Menyajikan hasil 4.4.1 Menyusun perencanaan pengamatan/observasi
analisis kronologi, dari berbagai sumber literasi tentang sejarah
perubahan dan lahirnya Orde Baru di Indonesia.
kesinambungan ruang 4.4.2 Melakukan analisis dokumen sumber belajar
(geografis, politik, dan menyusun laporan secara sederhana tentang
ekonomi, pendidikan, tokoh-tokoh yang berperan dalam penumpasan
sosial, budaya) dari peristiwa G.30S/PKI
awal kemerdekaan
sampai awal reformasi 4.4.3 Menyajikan hasil analisis dan pengamatan
sumber belajar dalam lembar kerja tentang
perkembangan kehidupan politik, ekonomi,
sosial pada masa Reformasi.
Modul PJJ Mata Pelajaran IPS - Kelas IX Semester Genap 289
