Page 30 - E-BOOK GURU MATERI RAGAM GEJALA SOSIAL
P. 30
Guru meminta peserta didik mengamati gambar-gambar perilaku
bullying. Critical Thinking
Sumber:
https://www.kompasiana.com/edink/552a9d3df17e61dd26d624
1a/akibat-
Sumber:https://studentactivity.binus.ac.id/himpgsd/2017/11/stop
bullying-di-sekolah/
Mengidentifikasi kasus
1. Guru menanyakan kepada peserta didik :
a. Menurut ananda proses sosialisasi yang bagaimana yang
didapati oleh para pelaku bullying tersebut?
2. Peserta didik menanggapi pertanyaan guru tentang proses
sosialisasi para pelaku bullying.
3. Guru menanggapi tanggapan dan jawaban peserta didik
tentang proses sosialisasi para pelaku bullying dan
bagaimana bullying bisa terjadi akibat proses sosialiasi
tersebut.
4. Peserta didik diberi waktu untuk menanggapi jawaban
guru.
5. Masing-masing peserta didik dapat menguraikan tentang
proses sosialisasi para pelaku bullying dan bagaimana Communication
bullying bisa terjadi di kalangan remaja peserta didik
Sekolah Menengah Atas (SMA) dengan mengaitkan
materi sosialisasi pada pertemuan kali ini.
21
26