Page 31 - E-BOOK GURU MATERI RAGAM GEJALA SOSIAL

Menentukan sikap

1. Guru melakukan tanya jawab dengan peserta didik
tentang siapa pelaku, tujuan, respon, dan kesepakatan

bersama berdasarkan video yang diputarkan.
2. Peserta didik berdiskusi dan mencari informasi mengenai
sosialisasi tidak sempurna yang dialami oleh peserta didik
sehingga terjadi perilaku bullying dari berbagai sumber Collaboration
yang ada (buku paket, internet, dan media lainnya).

Mengeksplorasi contoh dan argumentasi terhadap
sikap

1. Peserta didik diminta menggali lebih dalam sikapnya
dengan mengeksplorasi contoh dengan memberikan Creativity &
Communication
argumen logis dan rasional dengan bahasa sendiri
mengenai contoh kasus dengan materi sosialisasi.
2. Guru memberikan pertanyaan-pertanyaan konfrontatif
kepada peserta didik tentang sikapnya.

3. Peserta didik diuji konsistensi sikapnya dengan
mempertahankan sikap dengan argumennya.

Memperhalus dan mengkualifikasi posisi

Jika argumen kuat, logis dan rasional maka peserta didik akan

mempertahankan sikapnya (konsisten) dan posisi peserta didik
dapat berubah (inkonsisten) jika argumen tidak kuat.

Menguji asumsi-asumsi factual dibalik posisi yang
dianggap memenuhi kualifikasi.

1. Guru mendiskusikan apakah argumentasi yang
digunakan untuk mendukung sikap relevan atau valid.
2. Guru dan peserta didik bersama sama menyimpulkan
materi hari ini.

22

27