Page 42 - E-BOOK GURU MATERI RAGAM GEJALA SOSIAL
P. 42

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                    Pertemuan ke-4


                       Kegiatan                             Deskripsi                        Alokasi Waktu



                    Pendahuluan       a.    Guru memasuki kelas dengan memberi salam.      20 menit
                                      b.  Guru mengkondisikan ruang kelas untuk belajar.
                                      c.   Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa.
                                      d.  Guru memeriksa kehadiran peserta didik.
                                      e.   Guru meminta peserta didik untuk menyiapkan buku terkait
                                         materi hari ini dan hal-hal yang tidak berhubungan dengan
                                         pembelajaran agar disimpan.
                                      f.   Guru  menanyakan  materi  minggu  lalu  dan  mengaitkannya
                                         dengan materi sosialisasi minggu ini.
                                      g.  Guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran yang
                                         akan dicapai oleh peserta didik.
                                      h.  Guru memotivasi peserta didik tentang manfaat mempelajari
                                         sosialisasi dalam kehidupan sehari-hari.
                                      i.   Guru menyampaikan garis besar cakupan materi internalisasi
                                         dan keteraturan sosial yang akan dibahas pada pertemuan ini.
                                      j.   Guru  menjelaskan  mekanisme  pelaksanaan  pengalaman
                                         belajar  sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran.
                                      k.  Guru menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan
                                         digunakan saat membahas materi pada pertemuan ini.


                    Inti             Orientasi terhadap kasus                              90 menit

                                    Guru  meminta  peserta  didik  mengamati  video  di  youtube  yang
                                                                                                 Critical Thinking
                                    ditampilkan  untuk  meningkatkan  stimulus  peserta  didik  terhadap
                                    kasus:







                            TPACK




                                    Sumber:https://www.youtube.com/watch?v=T7VLKB9jyc0&featur
                                    e=youtu.be


                                                                                                  33
                                                                                                     38
                                                                                                   12
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47