Page 52 - E-Modul Telaah Kurikulum

BAB XII

PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KURIKULUM 2013

Sub Capaian Pembelajaran MK:
Setelah mempelajari topik ini mahasiswa mampu memahami:
1. Pengertian RPP
2. Komponen-komponen RPP
3. Prinsip Penyusunan RPP
4. Pelaksanaan Pembelajaran
5. Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran

Uraian Materi:
12.1 Pengertian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sebelum melaksanakan proses pembelajaran, guru harus merancang
dulu rencana pelaksanaan pembelajaran. Menurut Mulyasa (2007:183)
mengungkapkan bahwa RPP adalah rencana penggambaran prosedur dan
manajemen pengajaran untuk mencapai satu atau lebih kompetensi dasar yang
ditetapkan dalam standar kompetensi dan di jabarkan dalam silabus. Selanjutnya
menurut Kosasih (2014:144) mengatakan bahwa RPP adalah rencana
pembelajaran yang pengembangannya mengacu pada suatu KD tertentu
didalam kurikulum/silabus.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 tahun 2016
tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah menyatakan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap
muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk
mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai
Kompetensi Dasar (KD). Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban
menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung
secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi
peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi
prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan
perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. RPP disusun berdasarkan KD
atau subtema yang dilaksanakan kali pertemuan atau lebih.

Berdasarkan pemaparan di atas dapat disimpulkan bahwa Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran adalah rencana pembelajaran yang
menggambarkan prosedur dan manajemen pembelajaran yang dibuat untuk satu
pertemuan atau lebih berdasarkan silabus yang telah dibuat.

48