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        ŵŝŐŚƚ  ƉĞŶĂůŝnjĞ  ƚŚĞŵ  ĨŽƌ  ŝŶĐŽŵƉůĞƚĞ  Žƌ     Lack of targeted, ongoing assessments
        ŝŶĐŽƌƌĞĐƚ ǁŽƌŬ͘ dŚŝƐ ĐĂŶ ĐƌĞĂƚĞ Ă ǀŝĐŝŽƵƐ      ĂŶĚ ŝŶƚĞƌǀĞŶƟŽŶ
        ĐLJĐůĞ ŽĨ ĚŝƐĂƉƉŽŝŶƚŵĞŶƚ ĂŶĚ ĨĂŝůƵƌĞ͘
                                                       'ĞŶĞƌĂůůLJ͕  Ăƚ  ƚŚĞ  ĞŶĚ  ŽĨ  ƚŚĞ  LJĞĂƌ͕  ƐƚƵ-
        Zeros or low grades for missing work           ĚĞŶƚƐ ĂƉƉƌŽĂĐŚ ƚŚĞ ƚĞĂĐŚĞƌ ĂďŽƵƚ ĚŽŝŶŐ
                                                       ĞdžƚƌĂ  ĐƌĞĚŝƚ  ƚŽ  ďƌŝŶŐ  ƚŚĞŝƌ  ŐƌĂĚĞ  ƵƉ  Žƌ
        dĞĂĐŚĞƌƐ  ŽŌĞŶ  ŐŝǀĞ  njĞƌŽƐ  ĨŽƌ  ŵŝƐƐŝŶŐ      ƌĞƚĂŬŝŶŐ Ă ƚĞƐƚ ŽŶ ǁŚŝĐŚ ƚŚĞLJ ĚŝĚ ƉŽŽƌ-
        ǁŽƌŬ͘ tŚŝůĞ ƚŚŝƐ ŝƐ ƚŚĞŽƌĞƟĐĂůůLJ Ă ůŽŐŝĐĂů     ůLJ͘ dĞĂĐŚĞƌƐ ŐĞƚ ƉĂƌĞŶƚƐ ĐĂůůŝŶŐ ƵƉ ŝŶ DĂLJ
        ƉůĂŶ͕ ŝƚ ƵůƟŵĂƚĞůLJ ƉƵŶŝƐŚĞƐ ƚŚĞ ƐƚƵĚĞŶƚƐ       ĂŶĚ  :ƵŶĞ  ƐĂLJŝŶŐ͕  ͞/͛ŵ  ǁŽƌƌŝĞĚ  ƚŚĂƚ  ŵLJ
        ǁŝƚŚŽƵƚ  ŚĞůƉŝŶŐ  ƚŚĞŵ  ůĞĂƌŶ͘  /ŶƐƚĞĂĚ  ŽĨ    ĐŚŝůĚ ŝƐ ŐŽŝŶŐ ƚŽ ďĞ ůĞŌ ďĂĐŬ͘ tŚĂƚ ĐĂŶ /
        ŐŝǀŝŶŐ  njĞƌŽƐ  ĨŽƌ  ŵŝƐƐŝŶŐ  ǁŽƌŬ͕  ƐƚƵĚĞŶƚƐ   ĚŽ͍͟  ŶĚ͕ ƚŚĞƐĞ ĂƌĞ ůĞŐŝƟŵĂƚĞ ĐŽŶĐĞƌŶƐ͘
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        ǁŽƌŬ ŝŵƉƌŽǀĞƐ ŵŽƌĞ ǁŝƚŚ ĨĞĞĚďĂĐŬ ƚŚĂŶ          ŝŶŐ ĂƐƐĞƐƐŵĞŶƚƐ ;ĞǀĂůƵĂƟŽŶƐ ŽĨ ŚŽǁ ƚŚĞ
        ǁŝƚŚ ŐƌĂĚĞƐ͘  /Ŷ ĂĚĚŝƟŽŶ͕ ŝĨ ǁŽƌŬƐŚĞĞƚƐ        ƐƚƵĚĞŶƚ ŝƐ ĨĂƌŝŶŐ ŝŶ ƚŚĞ ĐůĂƐƐͿ ĂŶĚ ŝĨ ŶĞĞĚ
        ƚŚĂƚ ĂƌĞ ƐŝŵŝůĂƌ ƚŽ ƚŚĞ ŚŽŵĞǁŽƌŬ ĂƌĞ ŶŽƚ       ďĞ͕ ŝŶƚĞƌǀĞŶƟŽŶƐ ;ĂĐĐĞůĞƌĂƟŽŶ ĂŶĚ ĂŌĞƌ
        ŐƌĂĚĞĚ ŝŶ ĐůĂƐƐ͕ ǁŚLJ ƐŚŽƵůĚ ƚŚŽƐĞ ƐĂŵĞ         ƐĐŚŽŽů ŚĞůƉͿ͘
        worksheets be graded simply because
        ƚŚĞLJ ǁĞƌĞ ĐŽŵƉůĞƚĞĚ Ăƚ ŚŽŵĞ͍                   ZŽůůŝŶƐ ƐĞƌŝŽƵƐůLJ ƐĂLJƐ͕ ͞tŚĞŶ ĂŶLJ ƐƚƵĚĞŶƚ
                                                       ŝŶ ƚŚĞ ďƵŝůĚŝŶŐ ŝƐ ŝŶ ĚĂŶŐĞƌ ŽĨ ĨĂŝůŝŶŐ͕ ƚŚĞ
                                    Bulletin
        ^ƚƵĚĞŶƚƐ ǁŝůů ĨĂŝů ŝĨ ƚŚĞLJ ĐĂŶŶŽƚ ĚŽ ƚŚĞŝƌ     ĞƋƵŝǀĂůĞŶƚ  ŽĨ  ƚŽƌŶĂĚŽ  ǁĂƌŶŝŶŐ  ƐŝƌĞŶƐ
        ǁŽƌŬ ĂŶĚ ƚŚĞŶ ĂƌĞ ƉĞŶĂůŝnjĞĚ ĨŽƌ ŶŽƚ ĚŽ-        ƐŚŽƵůĚ ǁĂŝů ĂƌŽƵŶĚ ƚŚĞ ƐĐŚŽŽů͘ dŚŝƐ ŝƐ ĂŶ
        ŝŶŐ ŝƚ͘ /ŶƐƚĞĂĚ͕ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ƐŚŽƵůĚ ƐĞĞ ŚŽŵĞ-     ĞŵĞƌŐĞŶĐLJ ŝŶ ƚŚŝƐ ƐƚƵĚĞŶƚ͛Ɛ ůŝĨĞ͕ ĂŶĚ ƚŚĞ
        ǁŽƌŬ ĂƐ ĂŶ ĞdžƚĞŶƐŝŽŶ ŽĨ ƚŚĞ ƐƚƵĚĞŶƚ ǁŽƌŬ       ƐŝƌĞŶƐ ƐŚŽƵůĚ ŶŽƚ ĐĞĂƐĞ ƵŶƟů ĂĐƟŽŶ ŚĂƐ
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        ƵƉ͘  /Ĩ ŚĞ ĐĂŶŶŽƚ ĚŽ ŝƚ Ăƚ ŚŽŵĞ ďĞĐĂƵƐĞ        ŐĞƌ ŽĨ ĨĂŝůŝŶŐ͘ tĂŝƟŶŐ ƵŶƟů ƚŚĞ ĞŶĚ ŽĨ ƚŚĞ
        ŚĞ ůĂĐŬƐ ƚŚĞ ƚŽŽůƐ Žƌ ƐŬŝůůƐ͕ ƚŚĞŶ ŚĞ ƐŚŽƵůĚ   LJĞĂƌ ƚŽ ĚĞĂů ǁŝƚŚ ĨĂŝůŝŶŐ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ŵĞĂŶƐ
        ŚĂǀĞ ƚŽ ŵĂŬĞ ŝƚ ƵƉ ŝŶ ƚŚĞ ĐůĂƐƐƌŽŽŵ ǁŝƚŚ       ƚŚĂƚ ƚŚĞƌĞ ǁĞƌĞ ŵŽŶƚŚƐ ŽĨ ǁĂƐƚĞĚ ƟŵĞ͘
        ƚĞĂĐŚĞƌ ŐƵŝĚĂŶĐĞ͘ dŚŝƐ ǁĂLJ͕ ƚŚĞ ƐƚƵĚĞŶƚ        /ŶƐƚĞĂĚ  ŽĨ  ǁĂŝƟŶŐ  ƵŶƟů  ƚŚĞ  ĞŶĚ  ŽĨ  ƚŚĞ
        ǁŝůů ĂĐƚƵĂůůLJ ůĞĂƌŶ ƚŚĞ ŵĂƚĞƌŝĂů͘              LJĞĂƌ͕ ƚĞĂĐŚĞƌƐ͕ ƉĂƌĞŶƚƐ ĂŶĚ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ĂƌĞ




                                                         HOW ARE YOU HELPING YOUR CHILD
                                                         SUCCEED IN SCHOOL?
                                                         - Dealing with Anxiety  - Bullying  - Taking tests
                                                         - Cultivating Friendships  - Focusing in school  - Coping with Change
                                                         Together, we can make a difference in helping your child succeed in school!
                                                                        in just 6 weeks!
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