Page 16 - BENGKEL LITERASI
P. 16
Jawab.
“Ibu Erinda Devilina Napitupulu, S.Pd”
Menjelaskan bahwa dalam situasi semacam ini, “ saya biasanya akan
melakukan evaluasi mendalam terhadap setiap opsi yang tersedia. Mulai dari
melibatkan pemangku kepentingan termasuk guru, orangtua, dan siswa. Jika
sesuai keputusan yang diambil harus selaras dengan Visi sekolah dan nilai-
nilai yang dianutnya. Pertimbangan etika, dampak jangka panjang dan
kesejahteraan siswa selalu menjadi fokus utama dalam mengambil suatu
keputusan”.
Apakah anda memiliki Langkah-langkah atau prosedur yang anda ikuti
dalam pengambilan keputusan dilema etika ? dan bagaima prosesnya ?
Jawab.
“Bapak Didi Ahmadi. S.Pd”
Mengatakan bahwa “Saya memiliki prosedur tertentu dalam menghadapi
dilema etika. Pertama saya akan mengumpulkan semua informasi yang
relevan tentang kasus tersebut. Selanjutnya saya akan melakukan identifikasi
nilai-nilai etika yang terlibat dan mempertimbangkan dampaknya pada murid
dan sekolah. Setelah itu saya akan melakukan musyawarah untuk berdiskusi
secara terbuka, mengeluarkan pendapat dan argumentasi masing-masing.
Dan hasil akhirnya keputusan diambil secara kolaboratif dengan berpegang
pada prinsip-prinsip etika dan nilai-nilai kebajikan yang telah ditetapkan”.
Jawab.
“Ibu Erinda Devilina Napitupulu, S.Pd”
“Langkah pertama saya kan melakukan proses identifikasi terkait dengan
permasalahan yang ada kemudian saya berupaya mengenali nilai apa yang
bertentangan dalam situasi ini, setelah itu saya menentukan siapa yang
terlibat, dalam hal ini sering kali saya melibatkan guru untuk
mengumpulkan fakta, kemudian saya akan melakukan pengujian benar
salah, melaksanakan tiga prinsip resolusi, mencari kemungkinan
penyelesaian atau opsi trilema selanjutnya saya akan membuat keputusan
kemudian merefleksikannya”
