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Bases psicopedagógicas de la enseñanza y del entrenamiento deportivo II – CFEM
 La búsqueda del éxito: Quiero ser como Rafael Nadal.
 El deseo de alcanzar buenos resultados: Pueden ser en competiciones (ser campeón de
España) o simplemente en habilidades (mejorar cada día en mi técnica).
1.3.1.1. FACTORES A TENER EN CUENTA PARA INCREMENTAR LA MOTIVACIÓN DENTRO DEL CONTEXTO DEPORTIVO:
Algunos factores a tener en cuenta por el técnico deportivo en relación a la motivación:
 Factores ligados al deportista: A cada persona le motivan cosas distintas, con lo que el técnico deportivo deberá ser capaz de analizar y actuar sobre la motivación de sus deportistas, de manera diferente.
 Factores ligados al técnico deportivo: La forma de ser del técnico deportivo, así como su grado de implicación, su carácter, etc., van a ser aspectos que van a influir en la motivación de sus deportistas.
 Factores ligados a la tarea: De por sí, unas tareas resultan más motivadoras que otras. Será labor del técnico deportivo el hacer las tareas lo más amenas y motivadoras posible para que sus deportistas tengan más ganas de aprenderlas.
 Factores ligados a las condiciones materiales: Disponer de los materiales necesarios favorece mucho la motivación, así como un buen contexto deportivo.
1.3.1.2. ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA MOTIVACIÓN:
La motivación se puede trabajar de infinidad de maneras. Si utilizamos la imaginación se nos ocurrirán mil ejemplos con los que se esté trabajando la motivación. Así, nosotros, como Técnicos Deportivos podemos llevar a cabo todas estas estrategias para favorecer la motivación de nuestros participantes:
 Las tareas y la estructuración de la práctica: Los objetivos deben ser concretos y posibles de conseguir. Si ponemos retos imposibles lo único que se consigue es pérdida de confianza.
 Valoración del esfuerzo: Valorar el esfuerzo tanto o más que el resultado.