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Actividad física adaptada. Tema 2 – Tipos de Discapacidades
2.2. CLASIFICACIÓN DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Comúnmente el criterio que se utiliza para clasificar a estas personas es el nivel intelectual reflejado mediante el “cociente intelectual” (CI). En el siguiente cuadro aparece reflejado el nivel de CI así como el grado de autonomía (siempre que obtengan los apoyos correspondientes):
1
2 3 4 5
AUTONOMÍA CON LOS APOYOS CORRESPONDIENTES
CLASIF. AAIDD
INTERVALO C.I.
Inteligencia limite / Funcionamiento intelectual
70-85
Total
límite
Discapacidad intelectual ligera
55-70
Alta
Discapacidad intelectual moderada
35-50
Media
20-35
Baja
Discapacidad intelectual grave
Discapacidad intelectual profunda
Inferior a 20
Prácticamente nula
a)
INTELIGENCIA LÍMITE (70-85 de CI)
También conocida como Funcionamiento Intelectual Límite o Capacidad Intelectual Límite.
Dentro de las personas con discapacidad intelectual, sería el grupo de personas que presentan un cociente intelectual más próximo al promedio (de 85 a 115 de CI). Se estima que entre un 10-15% de la población presenta inteligencia límite, aunque el porcentaje de personas diagnosticadas es muy inferior.
Las personas con Inteligencia Límite se camuflan a la perfección en entornos que no presentan grandes exigencias y, por la dificultad para su diagnóstico, es poco frecuente detectarla antes de la adolescencia. Las personas con Inteligencia Límite suelen alcanzar su plena autonomía. Solo necesitan pequeños apoyos puntuales para algunas actividades de la vida (variarán de persona a persona).
b) DISCAPACIDAD INTELECTUAL LIGERA (55 A 70 de CI)
Las características de la DI Ligera son muy parecidas a las que presentan las personas con Inteligencia Límite, diferenciándose únicamente en la intensidad y la cantidad de los apoyos que precisan para desarrollar con éxito sus proyectos vitales. Van a necesitar mayor cantidad de apoyos y más constantes que las personas con inteligencia límite
c) DISCAPACIDAD INTELECTUAL MODERADA (35 a 50 de CI)
En este grado de discapacidad intelectual las dificultades son mayores que en los dos anteriores grupos aunque pueden obtener un buen grado de autonomía en el autocuidado y el desplazamiento. La persona con DI Moderada puede responsabilizarse de sus propias decisiones y participar en la vida social, aunque con ayudas y con un periodo de aprendizaje prolongado.