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TEMA 4
Tutorizar a técnicos deportivos en su proceso de formación específica (módulos específicos, de Formación Práctica y Proyecto Final), identificando las estrategias y procedimientos para su seguimiento y evaluación.
El seguimiento y la tutorización de los módulos del bloque específico, presenciales y a distancia:
Análisis de la relación curricular existente entre los distintos módulos de los bloques común y específico.
• Módulos específicos de enseñanza deportiva: constituidos por la formación directamente referida, entre otros, a aspectos técnicos, organizativos o metodológicos de la propia modalidad o especialidad deportiva.
• Módulos comunes de enseñanza deportiva: constituidos por la formación asociada a las competencias profesionales que soportan los procesos de «iniciación deportiva», «tecnificación deportiva» y «alto rendimiento», independientemente de la modalidad o especialidad deportiva, así como de aquellos objetivos propios de las enseñanzas deportivas.
El tutor es la figura responsable de guiar, orientar y apoyar al alumno durante su proceso de aprendizaje en el entorno en que realiza las prácticas.
Entre sus principales funciones destacan: 1. Funciones Académicas:
 Informaralosalumnossobrelosobjetivosycontenidosdelbloque.  Explicar,reforzarycomplementarloscontenidosdelbloque.
 Atenderyresponderlasdudas/ejerciciosdelosalumnos.
 Supervisarelprogresodelosalumnosenprácticas
2. Funciones Orientadoras: