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Según Zatziorski (1989), las características definitorias de un deportista se dividen en compensables y no compensables; entendiendo por compensables aquellos indicadores cuyo nivel inferior puede ser compensado con un nivel elevado de los demás indicadores. Para el autor, “en la mayoría de los casos nos encontramos con indicadores parcialmente compensables: pequeños atrasos en el desarrollo de una de las cualidades se compensan; los atrasos grandes, no” (Zatziorski, 1989), y estos atrasos compensables fundamentalmente se manifiestan en los deportes de situación, es decir, deportes colectivos y de combate.
Fases de la detección de talentos
Algunos autores como Drabik (1996) Señalan las siguientes fases:
• Selección inicial.
• Valoración o determinación.
• Evaluación.
Además de las fases citadas, hay que tener en cuenta que para la detección de talentos hay que contar con una serie de programas, los cuales surgen desde el nivel escolar, donde se tienen en cuenta aspectos como: la habilidad, coordinación, antropometría, velocidad, etc. Una vez realizada la investigación a nivel escolar y observar las cualidades del deportista, resulta la acción de darle a éste una orientación deportiva, en donde los expertos en la materia deben de conducir al futuro deportista por aquellas disciplinas que en función de sus capacidades, tendrá éxito. Finalmente, y una vez que el joven deportista se decante por alguna disciplina deportiva, surge la especialización en dicha disciplina, para finalizar con la conversión del mismo en deportista de alto rendimiento.
Procedimientos más usados en el proceso de selección
La calidad del proceso, en todo momento va a estar determinada por la diversidad de procedimientos empleados para identificar todos los factores determinantes del rendimiento.
Los procedimientos que mayor significado tienen en una predicción de rendimiento durante el proceso de selección son:
• Los que evalúan las capacidades.
• Los que evalúan las habilidades.
• Los que evalúan las características psico-sociales.