Page 3 - Program linier

KEGIATAN INTI

1. Kompetensi Setelah mempelajari handout ini kompetensi dasar yang ingin diukur adalah :
dan indikator 3.4 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua
yang ingin variabel (linear-linear, linear-kuadrat, dan kuadrat-kuadrat)
dicapai 4.4 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)

Sedangkan indikator ingin dicapai antara lain :
3.4.1 Menentukan daerah himpunan penyelesaian(DHP) sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-
linear)
3.4.2 Menentukan daerah himpunan penyelesaian(DHP) sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-
kuadrat)
3.4.3 Menentukan daerah himpunan penyelesaian(DHP) sistem pertidaksamaan dua variabel (kuadrat-
kuadrat)

2. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning dipadukan melalui pendekatan
saintifik dengan metode diskusi menggunakan bantuan handout ini, Anda diharapkan mampu
menentukan daerah himpunan penyelesaian (DHP) sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-linear,
linear-kuadrat, maupun kuadrat-kuadrat) dengan baik dan cermat serta mampu menggambarkan DHP
menggunakan aplikasi geogebra.

3. Pokok- Pokok Materi

 Pertidaksamaan Kuadrat

 Sistem Pertidaksamaan Linear-Linear
 Sistem Pertidaksamaan Linear Kuadrat

 Sistem Pertidaksamaan Kuadrat-Kuadrat.

Peta konsep
Sistem Persamaan Dua
Variabel(PRASYARAT) :
linear-linear, linear-
kuadrat, kuadrat-kuadrat

Pertidaksamaan kuadrat Pertidaksamaan Dua Sistem Pertidaksamaan
Variabel dan Daerah Dua Variabel : linear- Masalah kontekstual
Himpunan Penyelesaian linear, linear-kuadrat, SPtDV
kuadrat-kuadrat

3