Page 27 - الكتاب الكتروني مجموعة 10
P. 27
أما العدوان غير المباشر :فيتضمن الاعتداء على شخص بديل ،وعدم توجيهه نحو الشخص الذي تسبب في
غضب المعتدي ،وغالبًا ما يطلق على هذا النوع من العدوان اسم العدوان البديل.
وقد يكون العدوان متعم ًدا أو غير متعمد ،فالعدوان المتعمد يشير إلى الفعل الذي يقصد من ورائه إلحاق الأذى
بالآخرين .
أما العدوان غير المتعمد ،فيشير إلى الفعل الذي لم يكن الهدف منه إيقاع الأذى بالآخرين ،على الرغم من أنه قد
انتهى عمليًا بإيقاع الأذى أو إتلاف الممتلكات .
ويميز علماء النفس كذلك بين نوعين من العدوان :العدوان العادي والعدوان الوسيلي .
العدوان المعادي :موجه نحو الآخرين بهدف إلحاق الأذى والضرر بهم فقط.
أما العدوان الوسيلي :فيقوم به الطفل بدافع الحصول على شيء ما ،أو استرداد شيء ما ،وعادة ما يقوم الطفل بهذا
النوع من العدوان عندما يشعر أن هناك ما يعترض سبيل تحقيقه لهدفه ..
كما يذكر البعض ثلاثة أنواع من العدوان تلاحظ لدى الطلبة :
عدوان ناتج عن استفزاز ،حيث يدافع الطالب عن نفسه ضد اعتداء أقرانه .
وعدوان ناتج عن غير استفزاز :حيث يهدف الطالب من
خلاله إلى السيطرة على أقرانه أو إزعاجهم أو إغاظتهم
أو التسلط عليهم.
أما العدوان المصحوب بنوية الغضب ،فيلجأ الطالب من
خلاله إلى تحطيم الأشياء من حوله ،ويبدو هنا كأنه لا
يستطيع أن يضبط غضبه.
وأخيرا ،لابد هنا من الإشارة إلى العدوان السلبي ،وهو العدوان الناتج عن التمرد على السلطة من أهل ومعلمين،
حيث يشعر الطالب بأنهم ظالمون مستبدون ،وأنه قد أسيئت معاملته من قبل هؤلاء المتحكمين ،وهنا يخاف الطالب
من الانتقام بشكل مباشر من مصادر السلطة ،فيلجأ إلى إظهار هذا العدوان على شكل خداع مبطن ،كان يتعمد
إحضار الكتاب الخاطئ إلى الصف ،أو تجاهل الواجبات المدرسية ،أو إضاعة السطر أثناء القراءة ،أو مقاطعة
المعلم بشكل متكرر من أجل الذهاب إلى دورة المياه ...إلخ.
أسباب السلوك العدواني:
أن السلوكيات الإنسانية لا يمكن حدوثها إلا بتوفر جملة من الأسباب و أذا ما تكلمنا عن السلوك العدواني فإننا
نجد أن هناك عدة عوامل تتداخل لتوفر السبب والفرصة لحدوث مثل هذه السلوكيات العدوانية فهناك أسباب نفسية
وأخرى اجتماعية وأخرى بيولوجية .وتم تقسيم العوامل المسببة للسلوك العدواني إلى عدة أقسام وهي كالتالي:
. 1العوامل الوراثية :تفترض الأدلة الحديثة ،أن الوراثة تلعب دو ًرا في ظهور الإختلافات أو الفروق الفردية في
السلوك العدواني ،فقد وجد أنه في حالة التوائم الصينية من نفس الجنس ،أنهم يكونون أكثر تشابها في العدوان من
التوائم الأخوية ،وعليه فقد افترض أن العوامل الوراثية تلعب دو ًرا في نمو السلوك العدواني وتحديد مظاهره.
25
