Page 197 - MODUL_ 7_ KurMer

b. Kumpulkan format penilaian diri kepada bapak/ ibu guru kalian setelah diisi
dengan lengkap.
No. Pernyataan Ya Tidak
Selama proses diskusi saya :
1 Aktif mengemukakan ide
2 Mendengarkan rekan lain yang sedang berpendapat
3 Sibuk mengerjakan tugas sendiri
4 Tidak bertanya karena takut ditertawakan
5 Aktif mengajukan pertanyaan
6 Melaksanakan kesepakatan kelompok meskipun tidak
sesuai dengan pendapat sendiri

Penilaian Antarteman Selama Kegiatan Diskusi Kelompok

Nama Teman 1 : .......................................................................................................
Nama Teman 2 : .......................................................................................................
Nama Penilai : .......................................................................................................
Kelas : .......................................................................................................
Petunjuk:
3. Bacalah setiap pernyataan berikut dan berilah tanda centang (✓) pada kolom
sesuai keadaan teman kalian selama proses diskusi.
4. Kumpulkan format penilaian diri kepada bapak/ ibu guru kalian setelah diisi
dengan lengkap.
No. Pernyataan Teman 1 Teman 2
1 Teman saya aktif mengemukakan ide selama
diskusi
2 Teman saya mendengarkan pendapat rekan
lainnya
3 Teman saya mengerjakan tugas kelompok
sesuai pembagian tugas yang disepakati
bersama
4 Teman saya aktif membantu rekan lain yang
mengalami kesulitan mengerjakan tugas
5 Teman saya menertawakan pendapat rekan
lainnya pada saat diskusi kelompok
6 dst

Kriteria Penilaian
Students Name: ___________________________

“In this activity you will work in pairs. Please choose one of the class schedules (Class
Schedule A or B). Each of you should have a different schedule with your partner. Make a
dialogue about asking and giving information based on the schedule you have. You can use
the expressions that we have learned previously.” “After practising your dialogue, you can
share it with the class.”

Focus Very Good Good (3) Fair (2) Poor (1)
(4)

196