Page 50 - portafolio Fabian
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ETAPA DE LOS INICIOS
Desde los primeros tiempos de la humanidad las Considerados un
Antigüedad – siglo XIV personas con discapacidad eran rechazadas por los castigo de Dios
miembros de su propia sociedad.
¿ ?
Atendían a los sordos y ciegos
ETAPA DE LA INSTITUCIONALIZACION
Educación y Paradigma médico – religioso: se les
recluye en instituciones como asilos y Siglo XIX Siglo XV –
hospitales a toda persona que no se le
Discapacidad
consideraba útil en el sistema productivo.
a través de la
Historia: Mundo
ETAPA DE LAS ESCUELAS ESPECIALES
Escuela Escuela
Europa: se brinda una oferta nueva diferencial
Siglo XIX – Siglo XX
educativa gratuita. 1eras escuelas
con clases especiales.
ETAPA DE LAS ESCUELAS INTEGRADORAS
Integra, Predomina en esta etapa el modelo
pero no
incluye sociológico. Existe un cambio en las
practicas segregadoras a experiencias 1959 Siglo XX –
integradoras.
ETAPA DE LAS ESCUELAS INCLUSIVAS
Considera la plena integración de todos
Siglo XX - Siglo XXI los alumnos en aulas comunes. Propone
diversidad y un DCN para su efectividad.
La escuela se adapta.
