Page 17 - Modul Ajar (mengenal Perasaan) Bahasa Indonesia
P. 17

Tabel 1.5 Contoh Rubrik Penilaian Membaca
                                   Kemampuan
                             Menyimpulkan Perasaan         Kemampuan Menyampaikan Pendapat dan
                                   Tokoh Cerita          Mengaitkan Cerita dengan Pengalaman Pribadi
                  Kurang    Menyebutkan satu             Tidak dapat menjelaskan alasan dan
                            perasaan dengan benar        mengaitkan teks dengan pengalaman pribadi.
                            atau tidak menjawab sama
                            sekali.
                  Cukup     Menyebutkan dua              Mampu menjelaskan alasan dan mengaitkan
                            perasaan dengan benar.       teks dengan pengalaman pribadi.
                  Baik      Menyebutkan tiga             Mampu menjelaskan alasan secara logis dan
                            perasaan dengan benar.       sesuai konteks, serta mengaitkan teks dengan
                                                         pengalaman pribadi.
                  Sangat    Menyebutkan empat            Mampu menunjukkan sikap setuju/ tidaknya,
                  Baik      sampai lima perasaan         serta dapat menjelaskan alasan secara logis
                            dengan benar.                dalam susunan kalimat yang baik dan
                                                         mengaitkan teks dengan pengalaman pribadi.

                Catatan:
                Ini adalah tes formatif pertama di kelas dua untuk kecakapan membaca/ mengamati.
                Perhatikan peserta didik yang mendapatkan skor kurang, apakah ada kendala penglihatan
                yang menghambat kecakapan membaca/mengamatinya.
                Konsultasikan dengan kepala sekolah atau ahli jika diperlukan.



                Refleksi Guru:

                 Keberhasilan yang saya rasakan ketika mengajarkan bab ini:
                 ............................................................................................................................................
                 Kesulitan yang saya alami dan akan saya perbaiki untuk bab berikutnya:
                 ............................................................................................................................................
                 Kegiatan yang paling disukai peserta didik:
                 ............................................................................................................................................
                 Kegiatan yang paling sulit untuk dilakukan peserta didik:
                 ............................................................................................................................................
                 Rencana strategi yang akan saya lakukan untuk pembelajaran berikutnya:
                 ............................................................................................................................................
                 Sumber lain yang saya gunakan untuk mengajarkan bab ini:
                 ............................................................................................................................................

                Refleksi Peserta Didik:

                                                                         Sudah          Masih Perlu
                        Tentang Bab 1 “Mengenal Perasaan”
                                                                          Bisa            Belajar
                  Saya bisa mengenali perasaan diri sendiri.
                  Saya bisa mengenali perasaan orang lain.

                  Saya bisa mengenali penyebab munculnya
                  perasaan.
                  Saya bisa mengatasi rasa marah.
                  Saya bisa mengatasi rasa takut.
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21