Page 172 - PREVINIENDO A LA GENERACION DE LA NO VIOLENCIA

Año Lectivo
2020-2021

PLAN DE ACCIONES POSITIVAS
MANUAL LA GENERACION DE LA NOVIOLENCIA

• ¿De qué se dieron cuenta?

• ¿Hubo momentos en que les dio risa o hicieron bromas?, ¿por qué creen que eso
ocurre?, ¿qué efectos tienen las bromas descalificadoras en quienes las sufren?

• En muchos lugares una persona que es “diferente” o que representa una minoría es
objeto de discriminación y de violencia. Por ejemplo, en países como Brasil, Estados
Unidos o Chile existen grupos llamados “Cabezas Rapadas” (SkinHeads) que golpean
brutalmente a personas gays o a inmigrantes, entre otros.

¿De dónde crees que viene este odio?

• Las personas son agredidas con frecuencia en razón de sus diferencias, ¿por qué
crees que esto ocurre?

• ¿Cómo se sentirán esas personas cuando son agredidas o discriminadas?

¿Qué huellas dejan las bromas, insultos y golpes?

• ¿Te has sentido discriminado? ¿Por qué?

Paso 8

Para finalizar la actividad pide que todo el grupo se abrace haciendo un círculo
(facilitador/a incluida/o). Pide que se miren a los ojos, despidiéndose de esta sesión con
la mirada, mirando con aceptación a cada personaje y a cada persona. Puedes decir
una frase de cierre como: “somos un grupo y valoramos la diversidad de todos los
participantes”.

Apuntes para los/las facilitadores/as

Por: Docente. Carlos Frankie Mesías Rodríguez
FORMADOR DE FORMADORES

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