Page 3 - matemáticas plan 1
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representación y análisis de datos.

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                                        Acerquémonos a nuestros amigos los números estándares 1,2,
                                        7,8,10,12,15, 18,19, 21,39
              Contenidos de grado       Qué bueno que existen los números estándares:
                 Con estándares         4,5,6,7,9,21,22,23,24,25,29,27, 30, 31,32, 35, 36,37,38
                                        Nos divertimos ordenando y midiendo estándares.

                                        3,5,11,15,16,18,21,22,23,24,25,26, 30, 31,32,34,35,38,39
                                        Ordenemos figuras, cifras e información estándares:
                                        13,14,17,19.20,28,30,31,32,33,34.35,36,37,38


                                        UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDAD 1


            HORAS U1:                                 PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
            Contenidos            Temas               Conceptuales       Procedimentales  Actitudinales
                NÚMEROS           Relaciones          Conocer y          Utilizar recursos o   Demostrar actitud
               NATURALES          espaciales y        reconocer la       materiales del       positiva en cada
                                  características     ubicación y        entorno para         actividad
                      1           de objetos          características de  ubicar su relación   pedagógica.
                                                      un (color,         espacial y
                Estándares:                           tamaños, figura    encontrar sus
                1,7,8,10,12.                          peso entre otras)  características
                                                      en el espacio.

                                  Los conjuntos       Reconocer los      Realizar diagramas  Trabajar en
                                  y sus               elementos y        de ven               equipos e
                                  elementos           conjuntos                               individual en los
                                                                                              trabajos y talleres
                                                                                              dentro y fuera de
                                                                                              aula de la clase
                                  Nombre,             Identificar   los  Escribir  los  dígitos  Trabajar con
                                  Conteo          y  números del cero  del cero al nueve.     agrado a nivel
                                  representación  al nueve.                                   individual y grupal
                                  gráfica del 1 al                                            asumiendo
                                  9.
                                                                                              actitudes de
                                                                                              respeto y
                                                                                              valoración
                                  Relación            Comprender las     Asociar cantidades  Participar en cada
                                  cantidad        –  relaciones entre    numérica por         actividad con
                                  número.             cantidades y       medios de objetos  responsabilidad.
                                                      números
                                  El  cero  y  la  Construir el          Organizar            Demostrar una
                                  decena.             concepto de la     elementos del        actitud respetuosa
                                                      decena             entorno en           con tus
                                                                         decenas              compañeros.
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