Page 31 - Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (210 × 330 mm) (215 × 330 mm) (330 × 215 mm)

Persiapan:
1.Siswa dibagi menjadi 4 kelompok 06 MASA PUBERTAS
2.Siswa mendiskusikan perkembangan remaja
dan mempresentasekannya
3.Menonton video dan mempraktekkan
gerakannya "sentuhan boleh dan tidak boleh"
PELAKSANAAN:

Durasi :
Pembagian Kelompok dan diskusi (2 Jp ) 1. Guru meminta salah satu peserta per kelompok untuk tidur di
presentasi (3 Jp) atas kertas plano, dan peserta lain dalam kelompok dapat
menonton video dan mempraktekkannya (1 JP) menggambarkan bentuk tubuh peserta sebagai gambaran pemetaan tubuh.
Refleksi (1 JP)
2. Setelah itu, seluruh anggota kelompok mendiskusikan:

Bahan : video Perkembangan fisik yang terjadi pada masa remaja.
https://www.youtube.com/watch? Perkembangan emosi/perasaan yang terjadi pada masa remaja.
v=2kIZuCaiLvU
Perkembangan peran/tanggung jawab yang terjadi pada masa remaja.

Refleksi: 3. Minta setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya
https://forms.gle/dYR6EWtDZMYf97Lv7 Diskusikan bersama peserta mengenai perubahan psikologis dan fisik pada

ALAT BANTU masa pubertas.
kertas karton 4. Jika terdapat pertanyaan seputar perubahan psikologis pada masa
pubertas, fasilitator dapat membaca bahan bacaan yang tersedia pada
Peran guru: Fasilitator
sesi ini.
5. Siswa melaksanakan Refleksi