Page 11 - E-Modul Motivasi Dasar Prestasi

Selanjutnya Herzbeg (2015:153) dalam (Rapiadi, 2022)

mengungkapkan faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi antara lain:

1) Keberhasilan pelaksanaannya

2) Pengakuan

3) Pekerjaan itu sendiri

4) Tanggung jawab

Beberapa faktor lain yang juga mempengaruhi motivasi belajar

peserta didik (Nurhikma, 2021) adalah:

1) Faktor internal

Beberapa faktor internal yang ikut mempengaruhi motivasi belajar

peserta didik diantaranya:

a) Perhatian

Perhatian menjadi faktor yang sangat penting dalam usaha

menumbuhkan motivasi belajar peserta didik. Apabila bahan

pelajaran tidak menarik maka dapat menimbulkan rasa bosan,

malas dan kegiatan belajar harus dilakukan dengan paksaan.

b) Emosi

Terkadang peserta didik yang memiliki emosi tidak stabil

dapat mengganggu motivasi belajar misalnya masalah kecil

dapat menimbulkan emosi yang mendalam hingga menimbulkan

gejala-gejala negatif seperti tak sadarkan diri, kejang dan

sebagainya. Dalam kondisi yang demikian ini tentu belajar akan

menemui hambatan.

c) Intelegensi atau bakat

Bakat merupakan kemampuan untuk belajar yang akan

terealisasi menjadi kecakapan yang nyata setelah belajar.

Umumnya orang dengan intelegensi tinggi akan mudah belajar

dan hasilnya cenderung baik, sebaliknya seseorang dengan

intelegensi rendah akan mengalami kesulitan dalam belajar.

d) Motif

Modul Motivasi Dasar Prestasi Kelas X SMA 7