Page 16 - E-Modul Motivasi Dasar Prestasi

Pada tingkat ini siswa belajar merumuskan dan memecahkan

masalah (memberikan respon terhadap rangsangan yang

menggambarkan atau membangkitkan situasi problematik) dengan

menggunakan berbagai rule yang telah dikuasainya. Menurut John

dewey (Loree, 1970:438-439) dalam bukunya How We Think,

proses belajar memecahkan masalah itu berlangsung sebagai

berikut:

1) Become aware of the problem (menjadi adanya masalah)

2) Clarifying and defening the problem (menegaskan dan

merumuskan masalahnya)

3) Searching for facts and formulating hypotheses (mencari

fakta pendukung dan merumuskan hipotesis)

4) Evaluating proposed solution (mengevaluasi alternatif

pemecahan yang dikembangkan)

5) Eksperimental verification (mengadakan pengujian atau

verifikasi secara eksperimental, uji coba)

Beberapa pola belajar yang dikombinasikan dalam belajar aktif

(Hikmah, 2014) yaitu:

a. Pola belajar visual

Pola belajar visual merupakan pola belajar dengan melihat.

Biasanya orang yang memiliki pola ini cenderung suka melihat

gambar dan diagram, suka melihat pertunjukan, peragaan atau

menyaksikan video.

b. Pola belajar auditori

Modul Motivasi Dasar Prestasi Kelas X SMA 12