Page 50 - Laporan Akhir Imtihan Wathoni Tahun 2023
P. 50

Kisi-Kisi Umum Wustha :


                                                                             KISI-KISI UMUM
                                          UJIAN AKHIR PENDIDIKAN DINIYAH FORMAL BERSTANDAR NASIONAL
                                                                  TAHUN PELAJARAN 1443/1444 H


               Jenis Pendidikan      : Pendidikan Diniyah Formal                                      Bentuk Soal          : Pilihan Ganda (PG)
               Jenjang               : Wustha                                                         Jumlah Soal          : 40 (Empat Puluh) Butir
               Mata Pelajaran        : Bahasa Arab                                                    Alokasi Waktu        : 90 (Sembilan Puluh) Menit


                                                                                            Lingkup Materi
                      Level Kognitif
                                                        Qiro’ah                               Kosakata                       Struktur Bahasa Fungsional
                 Pengetahuan dan         Santri memiliki kemampuan memahami  Santri  dapat  mengenal  dan  mengerti   Santri  dapat  mengidentifikasi  struktur
                 pemahaman               informasi  eksplisit  yang  ada  dalam  berbagai  ungkapan  praktis  yang  berkaitan  kalimat berbahasa arab dengan tepat yang
                 • Mengenal              wacana tentang :                      dengan  tema-tema  situasional-kontekstual  meliputi marji’ dlomir, gagasan utama serta
                 • Mengidentifikasi                                            berikut :                                mengetahui  informasi  yang  tersurat
                 • Memaknai                ﺤ ﺔ ،      و اﻟ ﺸ ﺮ ا ب ،   اﻟ ﺼ  ،   اﻟ ﻄ ﻌ ﺎ م    و اﻟ ﺘ ﻌ ﺎ ر ف  اﻟ ﺘ ﺤ ﻴ ﺔ    ﺤ ﺔ ،   اﻷ ﺳ ﺮ ة ،    ،   اﻟ ﻄ ﻌ ﺎ م   و اﻟ ﺸ ﺮ ا ب ،   اﻟ ﺼ  اﻟ ﺘ ﺤ ﻴ ﺔ   و اﻟ ﺘ ﻌ ﺎ ر ف  ataupun yang tersirat.

                                            ﺲ                               اﻷ ﺳ ﺮ ة ،   اﻟ ﺴ ﻜ ﻦ ،   اﻟ ﻌ ﻠ ﻢ   وا ﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻢ ،   اﻟ ﱰ و ﻳ ﺢ   ﻋ ﻦ   اﻟ ﻨ ﻔ     ﺲ  اﻟ ﺴ ﻜ ﻦ ،   اﻟ ﻌ ﻠ ﻢ   و اﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻢ ،   اﻟ ﱰ و ﻳ ﺢ   ﻋ ﻦ   اﻟ ﻨ ﻔ
                 Aplikasi                Santri     memiliki      kemampuan  Santri  dapat  menggunakan  dan  menyusun   Santri dapat mengidentifikasi struktur
                 • Mengartikan           menggunakan  informasi  implisit  yang  berbagai  ungkapan  praktis  yang  berkaitan  kalimat berbahasa arab dengan tepat yang
                 • Menggunakan           ada dalam wacana tentang :            dengan  tema-tema  situasional-kontekstual  meliputi marji’ dlomir, gagasan utama
                 • Menerapkan                                                  berikut :                                serta mengetahui informasi yang tersurat
                 • Menginterpretasi        ﺤ ﺔ ،      و اﻟ ﺸ ﺮ ا ب ،   اﻟ ﺼ  ،   اﻟ ﻄ ﻌ ﺎ م    و اﻟ ﺘ ﻌ ﺎ ر ف  اﻟ ﺘ ﺤ ﻴ ﺔ          ataupun yang tersirat.
                 • Menyusun                 ﺲ                               اﻷ ﺳ ﺮ ة ،   اﻟ ﺴ ﻜ ﻦ ،   اﻟ ﻌ ﻠ ﻢ   و اﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻢ ،   اﻟ ﱰ و ﻳ ﺢ   ﻋ ﻦ   اﻟ ﻨ ﻔ  ﺤ ﺔ ،   اﻷ ﺳ ﺮ ة ،    ،   اﻟ ﻄ ﻌ ﺎ م   و اﻟ ﺸ ﺮ ا ب ،   اﻟ ﺼ  اﻟ ﺘ ﺤ ﻴ ﺔ   و اﻟ ﺘ ﻌ ﺎ ر ف

                                                                                          ﺲ                          اﻟ ﺴ ﻜ ﻦ ،   اﻟ ﻌ ﻠ ﻢ   و اﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻢ ،   اﻟ ﱰ و ﻳ ﺢ   ﻋ ﻦ   اﻟ ﻨ ﻔ
                 Penalaran               Santri memiliki kemampuan             Santri dapat menganalisis penggunaan     Santri dapat mengidentifikasi struktur
                 • Menganalisis          menyimpulkan kandungan wacana         ungkapan praktis berdasarkan konteks     kalimat berbahasa arab dengan tepat yang
                 • Menanggapi/           seputar :                             seputar:                                 meliputi marji’ dlomir, gagasan utama
                  mengomentari



                                                                                      35
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55