Page 36 - E-Modul Nurfadillah

6) Sambil melakukan demonstrasi, merangkumkan materinya kepada anak.

c. Menilai Demonstrasi

1) Apakah demonstrasi cukup disiapkan;

2) Apakah alat yang digunakan cukup serasi;

3) Apakah pelaksanaannya tepat;

4) Apakah semua anak dapat melihat dan mendengarkan;

5) Apakah guru merangkumkan apa yang didemonstrasikan kepada murid;

6) Apakah ada diskusi dan evaluasi setelah demonstrasi;

C. Teknik Pembelajaran

Teknik pembelajaran dapat diartikan sebagai cara yang dilakukan seseorang dalam

mengimplementasikan suatu metode secara spesifik. Misalkan, penggunaan metode ceramah

pada kelas dengan jumlah siswa yang relatif banyak membutuhkan teknik tersendiri, yang

tentunya secara teknis akan berbeda dengan penggunaan metode ceramah pada kelas yang

jumlah siswanya terbatas.

Demikian pula, dengan penggunaan metode diskusi, perlu digunakan teknik yang berbeda

pada kelas yang siswanya tergolong aktif dengan kelas yang siswanya tergolong pasif. Berikut

beberapa pengertian dan manfaat teknik pembelajaran menurut para ahli:

1. Pengertian Teknik Pembelajaran

Menurut Knowles (2005) teknik pembelajaran adalah langkah-langkah yang ditempuh

dalam metode untuk mengelola kegiatan pembelajaran. Menurut Sanjaya (2006) teknik

pembelajaran adalah cara yang dilakukan seseorang dalam mengimplementasikan suatu

metode secara spesifik.

Berdasarkan pendapat di atas maka dapat disimpulkan bahwa teknik pembelajaran adalah

suatu prosedur atau langkahlangkah yang harus ditempuh guru dalam menyampaikan materi

pelajaran sesuai dengan metode yang digunakan sehingga hasil belajarnya dapat maksimal.

29