Page 230 - E-Modul Nurfadillah

g. Kurang tertarik memperhatikan hal-hal baru di lingkungan sekitarnya, seperti hadirnya

anak baru, adanya papan pengumuman di pojok kelas.

3. Gaya Belajar Kinestetik

Orang yang bergaya belajar kinestetik belajar melalui gerakan-gerakan sebagai sarana

memasukkan informasi ke dalam otaknya. Penyentuhan dengan bidang objek sangat disukai

karena mereka dapat mengalami sesuatu dengan sendiri. Gaya belajar jenis ini yang bersifat

eksternal adalah melibatkan kegiatan fisik, membuat model, memainkan peran, berjalan, dan

sebagainya. Sedangkan gaya belajar kinestetika yang bersifat internal menekankan pada

kejelasan makna dan tujuan sebelum mempelajari sesuatu hal.

Ada beberapa pengertian gaya belajar menurut para ahli diatarnya: Menurut Kosasih A

Jahiri Gaya belajar adalah segala faktor yang mempermudah dan mendorong siswa/mahasiswa

untuk belajar dalam situasi yang telah ditentukan. Menurut DePorter dan Hernacki gaya belajar

adalah kombinasi dari menyerap, mengatur, dan mengolah informasi. Menurut James dan

Blank gaya belajar didefinisikan sebagai kebiasaan belajar dimana seseorang merasa paling

efisien dan efektif dalam menerima, memproses, menyimpan dan mengeluarkan sesuatu yang

dipelajari.

Menurut McLoughlin gaya belajar adalah menyimpulkan bahwa istilah gaya belajar

merujuk pada kebiasaan dalam memperoleh pengetahuan. Menurut Honey dan Mumford

(1992) mendefinisikan gaya belajar sebagai sikap dan tingkah laku yang menunjukkan cara

belajar seseorang yang paling disukai. Gaya belajar mengacu pada cara belajar yang lebih

disukai pembelajar. Umumnya, dianggap bahwa gaya belajar seseorang berasal dari variabel

kepribadian, termasuk susunan kognitif dan psikologis latar belakang sosio cultural, dan

pengalaman pendidikan. Keanekaragaman gaya belajar siswa perlu diketahui pada awal

permulaannya diterima pada suatu lembaga pendidikan yang akan ia jalani. Hal ini akan

memudahkan bagi pebelajar untuk belajar maupun pembelajar untuk mengajar dalam proses

220