Page 4 - JURNAL REFLEKSI Pendampingan Individu 4
P. 4
Facts (Peristiwa)
(1) Pra Observasi
Pada tahap ini, PP memulai dengan menjabarkan tujuan besar di balik
pelaksanaan supervisi akademik sebelum meminta CGP untuk berbagi
pencapaian yang diharapkan pada pra observasi. PP kemudian
memperluas pembicaraan untuk merinci aspek pengembangan yang
dibutuhkan oleh CGP, melalui pertanyaan yang merangsang jawaban
lebih spesifik dalam sesi coaching.
Area yang ingin ditingkatkan oleh CGP adalah kemampuan memandu
proses belajar mengajar yang lebih efektif. Karena masih ada
kebutuhan untuk meningkatkan fokus murid selama pembelajaran,
CGP memiliki keinginan khusus untuk memperdalam kemampuannya
dalam menerapkan strategi pembelajaran yang efektif.
