Page 5 - JURNAL REFLEKSI Pendampingan Individu 4

(2). Observasi

Pada tahap ini, implementasi RPP oleh CGP diikuti pengawasan

menyeluruh dari PP sebagai supervisor. PP dengan teliti

mengamati seluruh aspek pembelajaran, mencatat data yang

relevan untuk tahap umpan balik pasca-observasi. Dalam

proses observasi, fokus PP tertuju pada lembar observasi,

memberikan penekanan pada area pengembangan yang telah

diidentifikasi CGP untuk ditingkatkan. Pendekatan ini

memastikan tinjauan yang komprehensif terhadap proses

pembelajaran, memfokuskan perhatian pada area yang perlu

perbaikan. Hal ini memungkinkan peninjauan yang mendalam

terhadap berbagai aspek pembelajaran, memberikan landasan

kuat untuk pengembangan yang diperlukan, dan memastikan

bahwa umpan balik pasca-observasi benar-benar mendukung

perbaikan dan pengembangan yang bermanfaat bagi

pengajaran oleh CGP.