Page 324 - BUKU III BAHASA JAWA

Peserta didik dalam hal irama cukup baik pada
saat menjadi pewara. 2
Peserta didik dalam hal irama tidak baik pada saat 1
menjadi pewara.
Catatan Rubrik:
Rubrik penilaian diatas untuk poin 7-9, poin tersebut disesuaikan dengan bayak
dan tidaknya beb yangh tidak lengkap.

PIDATO

NO Bab yang Dinilai Rubrik Penilaian Point

Struktur pidato lengkap 10
1 Struktur Struktur pidato tidak lengkap 7 – 9

Jika peserta didik tidak mengerjakan 0
Peserta didik dalam hal vocal/pocapan sangat 4
jelas pada saat berpidato.
Peserta didik dalam hal vocal/pocapan jelas pada 3
2 Wicara saat berpidato.
Peserta didik dalam hal vocal/pocapan kurang 2
jelas pada saat berpidato.
Peserta didik dalam hal vocal/pocapan tidak jelas 1
pada saat berpidato.
Peserta didik dalam hal penjiwaan sangat baik 4
pada saat berpidato.
Peserta didik dalam hal penjiwaan baik pada saat 3
3 Wirasa berpidato.
Peserta didik dalam hal penjiwaan cukup baik
pada saat berpidato. 2
Peserta didik dalam hal penjiwaan tidak baik pada 1
saat berpidato.
Peserta didik dalam hal ekspresi sangat baik pada 4
saat berpidato.
Peserta didik dalam hal ekspresi baik pada saat 3
4 Wiraga berpidato.
Peserta didik dalam hal ekspresi cukup baik pada 2
saat berpidato.
Peserta didik dalam hal ekspresi tidak baik pada
saat berpidato. 1
5 Wirama Peserta didik dalam hal irama sangat baik pada
saat berpidato. 4
Peserta didik dalam hal irama baik pada saat 3
berpidato.
Peserta didik dalam hal irama cukup baik pada 2
saat berpidato.
Peserta didik dalam hal irama tidak baik pada saat
berpidato 1
Catatan Rubrik:
Rubrik penilaian diatas untuk poin 7-9, poin tersebut disesuaikan dengan bayak
dan tidaknya beb yangh tidak lengkap.

26