Page 189 - Kelas V Buku Tema 1 BG

Hasil yang diharapkan
- Siswa mengenali kondisi ekonomi dan sosial masyarakat sebagai akibat
dari kondisi geografis bangsa Indonesia sebagai negara maritim.
- Siswa memiliki kemampuan komunikasi yang baik secara lisan maupun
tulis.
- Mampu bekerja sama dalam kelompok.

Ayo Membacaa

• Siswa membaca bacaan berjudul Kejayaan Bahari Masa Lalu.

Alternatif kegiatan membaca:
- Alternatif 1: Guru memberikan waktu selama 5 menit dan siswa diminta
membaca dalam hati.
- Alternatif 2: Guru menunjuk satu siswa untuk membacakan bacaan
tersebut dan meminta siswa lain menyimak.
- Alternatif 3: Bacaan tersebut dibaca secara bergantian dan bersambung
oleh seluruh siswa.
• Selesai membaca, siswa mencari dan menentukan ide pokok tiap paragraf
dari bacaan yang telah dibacanya.

Alternatif jawaban:
1. Paragraf 1: Kejayaan bahari bangsa
Indonesia telah ada sejak sebelum
kemerdekaan.
2. Paragrfaf 2: Penemuan situs prasejarah
di gua-gua Pulau Muna, Seram, dan
Arguni yang dipenuhi oleh lukisan-
lukisan perahu layar menggambarkan
bahwa nenek moyang bangsa Indonesia
merupakan bangsa pelaut.

3. Paragraf 3: Kerajaan Sriwijaya bahkan
memiliki armada laut yang besar dan
kuat.

4. Paragraf 4: Kerajaan Mataram Kuno
di Jawa Tengah mampu membangun
Candi Borobudur.

5. Paragraf 5: Kerajaan Singosari di bawah kepemimpinan Raja
Kertanegara pun juga memiliki armada kapal dagang yang mampu
mengadakan hubungan-hubungan dagang lintas laut.

6. Paragraf 6: Pada masa itulah, Raden Wijaya mendirikan Kerajaan
Majapahit, kemudian berkembang menjadi kerajaan maritim yang
besar.

Subtema 3: Lingkungan dan Manfaatnya 181