Page 57 - Manual

• Hablar en un lenguaje no comprensible por la otra persona.

• Juzgar los mensajes del/la interlocutor/a.

• Déficit de lenguaje positivo.

• No reconocer la parte de razón que puede tener el/la
interlocutor/a.

• Negarse a reconocer la parte de responsabilidad que a cada uno/a

corresponde en el conflicto.

• Respuestas cortantes.

• Adivinar lo que el/la interlocutor/a nos quiere decir.

• Contraquejas.

• Hablar bajo.

• Dar poca información.

• El lugar y el momento elegido.

• Estados emocionales que perturban la atención, comprensión,
recuerdo y acuerdo de los mensajes.

• Acusaciones, amenazas y exigencias.

• Preguntas de reproche.

• Declaraciones del tipo “deberías”.

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