Page 7 - ID Plan 2564 อาภาภรณ์
P. 7
เรียนรู้เพื่อปลูกฝังจิตสาธารณะ ยึดประโยชน์ส่วนรวม และการเรียนรู้เพื่อการนำไปปฏิบัติ มุ่งสร้างการทำงานให้
เกิดผลสัมฤทธิ์ พึ่งพาตนเองได้ และดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข
ิ
2. ผลที่เกิดจากการพัฒนาวชาการ
หลักสูตรและการเรียนการสอน ครูผู้สอนควรให้ความสำคัญกับการจัดการเรียนรู้ตามทักษะ เปิดโอกาสให้
ผู้เรียนได้ประยุกต์ความรู้และทักษะในรายวิชาต่างๆที่หลากหลาย โดยควรเน้นที่การจัดการเรียนการสอนตามทักษะ/
สมรรถนะ นำวิธีการและนวัตกรรมการเรียนรู้โดยการบูรณาการเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นการ
คิดวิเคราะห์และทกษะการคิดขั้นสูง และการใช้ปัญหาเป็นฐานการเรียนรู้ที่สำคัญ กระตุ้นและสร้างการมีส่วนร่วมกับ
ั
ชุมชนโดยการระดมสรรพกำลังและทรัพยากรการเรียนรู้ในชุมชนมาสนับสนุนการเรียนการสอน
3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
มีกระบวนการทำงานที่เป็นระบบปฏิบัติงานได้อย่างมีขั้นตอน มีความสามารถในการพิจารณาสิ่งต่างๆและ
์
ประเมินค่าโดยใช้หลักเกณฑอย่างสมเหตุสมผล รู้จักประเมินตนเองและผู้อื่นได้อย่างถูกต้องส่งเสริมความสามารถใน
การใช้ภาษาในการอ่าน การเขียน การฟัง การพูด ของผู้เรียน ให้มีทักษะในการสื่อสารกับผู้อื่นได้ดีช่วยให้ผู้เรียนได้
พัฒนาความสามารถในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตและในสภาวการณ์ปัจจุบันที่โลกมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่าง
รวดเร็วกระบวนการคิดจึงมีภูมิคุ้มกันในการดำรงชีวิตในสังคมที่มีความยากและซับซ้อนได้เป็นอย่างดีอีกทั้งใช้เป็น
เครื่องมือในการแก้ปัญหาเพื่อเลือกตัดสินใจในสถานการณ์ต่างๆของสังคมได้อย่างเข้มแข็ง
4. ผลที่เกิดกับสถานศึกษา
สถานศึกษามีคุณภาพ ผู้เรียนมี คุณลักษณะอันพึงประสงค์การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาต้องใช้ความ
ร่วมมือ ร่วมใจของบุคคล ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ทั้งผู้ บริหาร ครูผู้ ปกครอง ชุมชน ตลอดจนตัวผู้เรียน สถานศึกษาก็จะ
มีระบบการควบคุมคณภาพในด้านการจัดการเรียนรู้ และกระบวนการวัดและ ประเมินผลผู้เรียน โดยการดำเนินการ
ุ
อย่างต่อเนื่องเป็นระบบครบวงจรและนำผลการประเมินมาปรับปรุง และพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพมากยิ่งขน
ึ้
5. ผลที่เกิดกับชุมชน
ผู้เรียนได้ทำกิจกรรมกลุ่มและกระบวนการกลุ่มมการกำหนดบทบาทหน้าที่ในการทำกิจกรรมร่วมกันเพื่อ
ี
สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน ให้ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญของการใฝ่รู้พร้อมที่
จะเรียนรู้ในทุกเวลาทุกสถานที่และทุกสภาพแวดล้อม เพอให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมด้านอารมณ์สังคม
ื่
ึ
และสติปัญญา ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ศกษาสภาพของชุมชนผลกระทบของสิ่งแวดล้อมและเทคโนโลยีใหม่ใหม่ที่ส่งผล
ต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม
