Page 18 - cls5_Math_AB_P1
P. 18

‫‪1-1‬ب القيمة المكانية والترتيب‬

                ‫ستحتاج إلى‪:‬‬                                                   ‫َت َذ َّكر‪:‬‬
‫المصــدر ‪ ،9‬صفحــة ‪،107‬‬
                               ‫لح ّل هذه المســائل‪ ،‬يجب أن تعرف أن مكان الرقم في العدد يعطيه‬
         ‫أقراص ع ّد للنشاط ‪1‬‬
                               ‫قيمته‪ .‬فبعض الأماكن هي مئات الألوف‪ ،‬عشرات الألوف‪ ،‬الألوف‪،‬‬
                 ‫المفردات‪:‬‬
‫عشرات الألوف‪ ،‬مئات الألوف‪،‬‬                        ‫المئات‪ ،‬العشرات‪ ،‬الآحاد‪ ،‬أجزاء من عشرة‪.‬‬
                                       ‫الرمز < يعني «أصغر من»‪ ،‬بينما الرمز > يعني «أكبر من»‪.‬‬
                 ‫ال ُمضا َعف‪.‬‬

                                                       ‫أعداد البدء – لعبة للا َع ْبي ِن اثنين‪.‬‬       ‫‪)1‬‬
                              ‫يلزم ك ّل لاعب جدول القيمة المكانية (المصدر ‪ )9‬و‪ 6‬أقراص ع ّد‪.‬‬

‫يضع اللاعبان أقراص الع ّد الســتة الخاصة بك ّل منهما علــى الأعداد في جدول القيمة المكانية‪ ،‬بحيث‬

  ‫ُيوضع قرص ع ّد واحد في ك ّل صف‪ ،‬مع العلم بأنه لا ُيسمح بإظهار جدول القيمة المكانية للخصم‪.‬‬
         ‫يجمع اللاعبان إجمالي الأعداد ا َّلتي قاما بتغطيتها في جدول القيمة المكانية مع كتابتها هنا‪.‬‬
                                                 ‫الإجمالي الخاص بي _____________‬

‫مثال‪ :‬تم وضع أقراص الع ّد على ‪ 200 000‬و ‪ 40 000‬و‪ 2000‬و‪ 700‬و‪ 60‬و‪ ،8‬وحاصل جمعهم هو‬
                                                                      ‫‪. 242 768‬‬

‫‪900 000 800 000 700 000 600 000 500 000 400 000 300 000 200 000 100 000‬‬

‫‪90 000 80 000 70 000 60 000 50 000 40 000 30 000 20 000 10 000‬‬

‫‪9 000 8 000 7 000 6 000 5 000 4 000 3 000 2 000 1 000‬‬

‫‪900 800 700 600 500 400 300 200 100‬‬

‫‪90 80 70 60 50 40 30 20 10‬‬

‫‪98765432‬‬                                                                                             ‫‪1‬‬

‫تبادلا الأدوار لقراءة عدد ما في جدول القيمة المكانية‪ .‬إذا ُوجد على هذا العدد قرص ع ّد عند خصمك‪،‬‬

                               ‫يجب أن يتنازل عن قرص الع ّد‪ .‬س ّجل الأعداد في الجدول‪.‬‬

‫يمكن للاعبين توقع مجمــوع أعداد الخصم مر ًة واحد ًة بعد ك ّل دور‪ .‬ســ ّجل التوقعات في الجدولين‬

‫ملاحظة‪ :‬ســ ّجل توقعاتك‬                                      ‫الواردين في الصفحة التالية‪.‬‬
‫لتتمكن من استبعاد الأعداد‪.‬‬     ‫الرابح هو من يقرأ مجموع أعداد الخصم بطريقة صحيحة أو ًلا‪.‬‬

                               ‫الوحدة ‪1‬أ‪ 1 :‬نظام الأعداد (الأعداد الكاملة)‬                               ‫‪12‬‬
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23