Page 52 - TFG ESCOLA ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL I SUSTENTÁVEL

4 CONDICIONANTES DO PROJETO

Tabela 8 - Distribuição da populção por grupos etários segundo regiões (sem grandes ruídos urbanos); conforto visual (acesso às vistas,
urbanas à luz natural); privacidade, conforme as atividades e horários de
trabalho realizado; qualidade do ar (proximidade às áreas de
preservação); terreno plano, sem aclives ou declives; acesso à

infraestrutura urbana e relativa proximidade com a área central
da cidade; segurança pública, devido à natureza das atividades
do entorno; e a potencial relação entre a comunidade e o
edifício.
O terreno também atende melhor as expectativas de boa
localização, porte, bairro consolidado e fluxo de pessoas – ao
buscar um maior contato com a natureza, seria de interesse do
projeto um local onde não existisse um grande fluxo de veículos
e pessoas.

4.3.3 Características:
Fonte: Leitura técnica do Município para revião do Plano Diretor – Secretaria de
Urbanismo e Sustentabilidade – PMSJC. Imagem 20 - Localização do terreno no bairro Portal de Minas em São José
dos Campos identificado em amarelo
A partir dessa informação, foi possível observar que as regiões
que possuem mais jovens de 0 a 14 anos, ou seja, que
compreende a faixa etária atendida pela escola, são: sul, leste e
norte, respectivamente.
De acordo com o diagnóstico Síntese do Plano Diretor de São
José dos Campos (2017) feito pela Secretaria de Urbanismo e
Sustentabilidade – PMSJC, as regiões que carecem mais de
infraestrutura escolar se tratam da leste e sudeste. Entretanto,
ao buscar por terrenos pela cidade, olhando principalmente
para as regiões que foram destacadas acima, o que
correspondeu melhor à expectativa da proposta está localizado

na região Norte, a qual também possui público para este uso.
Os parâmetros atendidos pelo terreno compreendem: a
necessidade de desempenho de conforto térmico e acústico Fonte: Google Earth (2020)

52