Page 53 - TFG ESCOLA ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL I SUSTENTÁVEL

4 CONDICIONANTES DO PROJETO

As construções em seu entorno são predominantemente Imagem 22 - Vias de acesso ao terreno escolhido
residenciais. Os comércios são pontuais e com pouca
ocorrência. Há uma quadra esportiva e um PEV (Ponto de
Entrega Voluntário) ao lado. Uma das vistas marcantes é a Zona

de Preservação Ambiental, onde o rio Paraíba do Sul também
se faz presente. Isso permite concluir, considerando o
zoneamento vigente, que o entorno do terreno está, de certa
forma, consolidado. Contudo, ainda há presença de alguns lotes
vazios nesta área.

Imagem 21 - Uso do solo feito a partir do recorte do entorno do terreno
escolhido

Fonte: Google Earth (2020)
O terreno se encontra classificado na Zona Mista 2, a qual
permite o uso de Escola de Ensino Fundamental – ACC ≥1000
m² e Escola Ensino Infantil – ACC ≥600 m².
Possui um perímetro de 261,04 m e uma área de 4234 m². Se
avaliada a área total estimada no programa de necessidades
elaborado anteriormente (2828 m²), o terreno tem o porte
necessário para o desenvolvimento de um bom projeto
arquitetônico e paisagístico. Ademais, o Coeficiente de
Fonte: Elaborado pela autora
Aproveitamento Básico estabelecido pela legislação é de 1,3, o
Os acessos para o bairro se dão através das vias: Ponte Maria que permite um potencial construtivo mais do que suficiente
Peregrina; Avenida Olivo Gomes; e Rodovia Monteiro Lobato para o edifício, em torno de cinco mil metros quadrados. Em
(SP-050). Seria de interesse do projeto que as rotas de relação à Taxa de Ocupação prevista na legislação, a qual
transporte público pudessem ser ampliadas para garantir o equivale à porcentagem obtida entre a área de projeção da
acesso seguro ao terreno, como é possível observar na imagem edificação pela área do terreno, está prevista como 0,65.
a seguir:

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ACC: Área Construída Computável
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