Page 54 - Buku 13 Karakteristik Pendidik yang Sukses

Sementara itu, Syaikh Muhammad bin Ibrahim al-Hazza‟
rahimahullah, dalam kitabnya Shifāt al-Mu„allim,
menguraikan lima belas sifat positif yang seharusnya
dimiliki oleh seorang guru. Sifat-sifat ini lebih rinci dan
mencakup aspek spiritual, akhlak, profesionalisme, serta
peran sosial seorang guru. Berikut adalah kelima belas sifat
tersebut:
1. Ikhlas Hanya kepada Allah Semata (Al-Ikhlās
lillāhi wahdah)
2. Ketakwaan (At-Taqwā)
3. Kesabaran dan Kelembutan (Ash-Shabru wal-
Hilmu)
4. Berlaku Adil Terhadap Semua Murid (Al-„Adl fī
al-Mu„āmalah)
5. Rendah Hati (At-Tawādhu„ )
6. Penuh Kasih Sayang dan Toleransi (Ar-Rahmah
wat-Tasāmuh)
7. Menepati Janji (Al-Wafā‟ bil-„Ahd)
8. Teladan yang Baik (Al-Qudwah ash-Shālihah)
9. Berbicara dengan Baik (Husnu al-Manṭiq)
10. Penampilan yang Baik (Husnu al-Mazhhar)
11. Perhatian Terhadap Keahlian (Al-„Ināyah bit-
Takhashshush)
12. Seorang Pendidik Sekaligus Pembelajar di Waktu
yang Sama (Mu„allim wa Muta„allim fī al-Waqt
Nafsihi)
13. Berperan sebagai Ayah di Sekolah (Abun fī al-
Madrasah)
14. Berkontribusi dalam Memperbaiki Sistem
Pendidikan (Al-Musāhamah fī Ishlāh Nizhām at-
Ta„līm)

49